Questões de Concurso

A partir de uma análise crítica, compreende-se que o Estado desempenha um papel fundamental na reprodução e ampliação do capital. A respeito do Estado diante do estágio imperialista ou monopolista do capital, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
(  ) Para servir ao monopólio, o Estado deve incorporar outros interesses sociais, ele não pode ser, simplesmente, um instrumento de coerção, deve desenvolver mecanismos de coesão social.
(  ) A intervenção estatal desonera o capital de boa parte dos ônus da preservação da força de trabalho, financiados pelos tributos recolhidos da massa da população.
(  ) O Estado passa a assumir o controle de empresas capitalistas em dificuldades, a oferecer subsídios diretos aos monopólios e a lhes assegurar expressamente taxas de lucros.
(  ) A natureza da ordem monopólica exige um Estado que vá além da garantia de condições externas da produção e da acumulação capitalistas, exige um Estado interventor, que garanta suas condições gerais.

O sistema capitalista se desenvolve de forma desigual e hierarquizada em escala global. Nesse contexto, a pobreza e a desigualdade social, embora estruturantes desse modelo de produção, impactam os territórios de maneiras distintas. Para compreender a pobreza e a desigualdade social no Brasil, é fundamental considerar sua formação socio-histórica e as particularidades decorrentes desse processo. Na década de 1990, em consonância com a agenda neoliberal, o Brasil passou por transformações significativas em sua política econômica. Algumas dessas mudanças contribuíram para o aumento dos índices de desemprego, entre elas 

Determinada pró -reitora de uma universidade federal está avaliando a distribuição de bolsas de permanência estudantil entre os diferentes cursos de graduação. Já foi percebida a existência de certo grau de desigualdade na distribuição dos recursos: alguns cursos recebem grande parte dos recursos, enquanto outros recebem poucas bolsas. Para entender melhor a situação, foi solicitado ao economista da universidade que verificasse a desigualdade na distribuição de bolsas por meio do Índice de Gini.
Com base na situação apresentada, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Uma forma alternativa de calcular a desigualdade de renda é por meio do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da universidade.
II. O Índice de Gini varia de 0 a 1, sendo que 1 significa que todos os cursos recebem a mesma quantidade de bolsas.
III. O Índice de Gini não pode ser utilizado para entender a distribuição de bolsas de permanência, pois a amostra é muito pequena.
IV. O Índice de Gini pode ser utilizado pela universidade para auxiliar na definição de programas universitários.

O número -índice é um indicador que resume, em uma única medida, a variação média entre duas situações. Em relação aos números -índice, assinale a alternativa correta.  

O coordenador de um curso de mestrado de certa universidade pública solicitou que o economista da instituição o ajudasse a entender, por meio da estatística descritiva, o tempo, em minutos, da defesa da dissertação dos alunos que finalizaram o curso em fevereiro de 202x. Os dados coletados pelo docente foram: 

                                        

Considerando os dados apresentados, assinale a alternativa correta.