Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC
Cargo: Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CONSULPAM

Cargo:

Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais

Disciplina: Pedagogia

FC490720

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Com base na psicologia histórico-cultural, a mediação pedagógica do professor deve:

(a)

Priorizar apenas conteúdos teóricos e abstratos.

(b)

Eliminar a subjetividade do ato de ensinar e aprender, favorecendo métodos técnicos.

(c)

Evitar o uso de recursos culturais para não interferir no processo natural de aprendizagem.

(d)

Focar exclusivamente em práticas individuais, independentemente do contexto social.

(e)

Ser organizada como instrumento para internalizar saberes por meio de interações sociais significativas.

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC
Cargo: Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CONSULPAM

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Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais

Disciplina: Pedagogia

FC490719

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Manoel Oriosvaldo de Moura argumenta que o sucesso da atividade orientadora de ensino está em:

(a)

Atividades isoladas, sem articulação entre ensino e aprendizagem.

(b)

Desenvolver situações em que o ensino não preceda diretamente a aprendizagem.

(c)

A unidade entre ensinar, refletir e aprender como um processo dinâmico e articulado.

(d)

Privilegiar os conteúdos acadêmicos, descartando jogos e atividades recreativas.

(e)

Organizar o ensino em disciplinas fragmentadas.

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC
Cargo: Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CONSULPAM

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Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais

Disciplina: Pedagogia

FC490718

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Sobre a importância da atividade lúdica no desenvolvimento infantil, é CORRETO afirmar que:

(a)

As atividades lúdicas têm papel secundário no desenvolvimento infantil, sendo mais importantes as atividades focadas em conteúdos formais e estruturados.

(b)

O brincar é essencial para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor, além de ser um direito garantido às crianças pela legislação brasileira.

(c)

As brincadeiras devem ser conduzidas exclusivamente pelo professor, para que o objetivo pedagógico seja garantido.

(d)

A atividade lúdica não contribui para a resolução de problemas ou desenvolvimento da criatividade, mas é útil como forma de recreação.

(e)

O ato de brincar deve ser direcionado apenas para momentos livres, sem relação com intencionalidades educativas.

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC
Cargo: Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais
Ano: 2025

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2025

Banca:

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Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais

Disciplina: Pedagogia

FC490717

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Segundo Valéria Mukhina, o jogo é essencial na formação infantil, pois:

(a)

Reduz as interações sociais no ambiente escolar, promovendo foco disciplinar.

(b)

Limita a aprendizagem acadêmica para evitar sobrecargas cognitivas durante a infância.

(c)

Representa apenas uma pausa recreativa durante a rotina escolar.

(d)

É a base para a internalização de conceitos, valores culturais e habilidades essenciais para o desenvolvimento social.

(e)

Deve substituir o ensino orientado por atividades formais.

Concurso: Prefeitura de Itapoá - SC

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Cargo: Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais
Ano: 2025

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2025

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Disciplina: Pedagogia

FC490716

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No contexto histórico da Educação Infantil, como a visão de criança mudou ao longo do tempo? Assinale a alternativa CORRETA.

(a)

Durante muito tempo, as crianças foram vistas apenas como adultos em miniatura, uma visão superada pelo reconhecimento da infância como uma fase específica e com direitos próprios.

(b)

Historicamente, as crianças foram sempre compreendidas como agentes autônomos de aprendizado.

(c)

A infância foi reconhecida desde a Antiguidade como uma fase distinta da vida adulta, com direitos protegidos por lei.

(d)

O conceito de infância permaneceu inalterado até o surgimento das leis do século XX.

(e)

O papel da brincadeira como forma de aprendizagem sempre foi amplamente valorizado na história da educação infantil.

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