2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
A construção ativa do conhecimento pelo aluno, por meio da interação com o ambiente e a socialização, é um pilar fundamental do construtivismo, teoria que influenciou práticas pedagógicas ao enfatizar a importância da compreensão e da retenção da informação, direcionando a atenção para os processos mentais e internos.
Visualizar Questão Comentada
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNs) visam garantir a unidade do sistema nacional de educação, estabelecendo princípios, fins e objetivos para a educação em todo o território brasileiro, ao mesmo tempo em que asseguram a flexibilidade necessária para que as propostas pedagógicas se adaptem às realidades locais e regionais.
Visualizar Questão Comentada
No âmbito do Ensino Fundamental, as competências e habilidades a serem desenvolvidas devem se concentrar exclusivamente na aquisição de conhecimentos teóricos e abstratos, com o objetivo primordial de preparar o aluno para o ingresso no Ensino Médio, desconsiderando a aplicação prática e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
Visualizar Questão Comentada
Um agente comunitário de saúde em Assunção (PB) está realizando uma visita domiciliar e percebe que a família reside em condições precárias de saneamento básico, com acesso limitado à água potável e moradia insalubre. Esses fatores, somados à baixa escolaridade dos responsáveis e à dificuldade de acesso a alimentos nutritivos, levantam preocupações sobre o processo saúde-doença da comunidade. Considerando a complexidade que envolve a determinação do estado de saúde de um indivíduo ou população, assinale a alternativa que melhor descreve a abordagem contemporânea para entender essas influências.
O processo de implantação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil foi marcado por intensos debates e pela necessidade de superar modelos assistenciais anteriores. A Lei Orgânica da Saúde, promulgada em 1990, estabeleceu os princípios e diretrizes que norteiam o SUS, buscando garantir o acesso universal, integral e equitativo à saúde. A transição para um sistema público e universal representou uma mudança paradigmática em relação aos modelos que o precederam, como o modelo biomédico hegemônico.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo