2. Questões de Concurso

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Uma residência em São Marcos (RS) utiliza um aquecedor a gás para o banho. O aparelho, que funciona com gás liquefeito de petróleo (GLP), é um exemplo de máquina térmica que converte energia química em energia térmica. Considerando o funcionamento dessas máquinas e os tipos de combustíveis utilizados, assinale a alternativa que descreve corretamente o processo.
Em uma aula prática de química em São Marcos (RS), os alunos foram instruídos a separar os componentes de uma mistura homogênea de água e sal de cozinha. O professor explicou que, dependendo das propriedades dos componentes, diferentes métodos de separação poderiam ser empregados. Assinale a alternativa que apresenta um método adequado para separar o sal da água, considerando que o sal se encontra dissolvido.
Um engenheiro civil em São Marcos (RS) está projetando um sistema de elevação de carga para uma obra. Ele considera a utilização de diferentes dispositivos mecânicos que facilitam a realização de trabalho, como alavancas e roldanas. Assinale a alternativa que descreve corretamente o princípio de funcionamento de uma dessas máquinas simples e sua relação com a aplicação de calor.
Em um projeto escolar em São Marcos (RS), alunos investigam diferentes formas de reduzir o consumo de energia elétrica em suas casas. Eles discutem a importância de escolher eletrodomésticos eficientes e de utilizar fontes de energia renovável sempre que possível. Considerando as práticas de consumo responsável e as fontes de energia disponíveis, assinale a alternativa que apresenta uma conduta adequada para a economia de energia e a sustentabilidade.
Um estudante de São Marcos (RS) está realizando um experimento para demonstrar as mudanças de estado físico da água. Ele observa que, ao aquecer um cubo de gelo em um béquer, ele primeiro derrete, formando água líquida, e, com o aquecimento contínuo, a água começa a ferver e se transforma em vapor. Assinale a alternativa que descreve corretamente as transições de estado físico observadas.
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