2. Questões de Concurso

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Um servidor público recém-admitido na rede municipal de ensino de Marília (SP) recebeu orientações sobre seus deveres e condutas esperadas no exercício da função. É crucial que ele compreenda a importância da ética profissional, da imparcialidade e do respeito aos princípios que regem a administração pública para garantir um serviço de qualidade à população.
Uma escola municipal em Marília (SP) recebeu alunos com diferentes necessidades educacionais especiais. Para garantir o acesso ao currículo e a participação plena desses estudantes, a equipe pedagógica está buscando recursos e estratégias que promovam a acessibilidade. É fundamental que os materiais didáticos e as ferramentas utilizadas em sala de aula sejam adaptados para atender a essa diversidade.
Um estudante com deficiência intelectual é matriculado em uma turma do ensino fundamental. O agente de apoio em educação especial observa que o aluno tem dificuldade em seguir rotinas e se sente inseguro em novas situações. Diante disso, o profissional deve planejar e executar ações que promovam a autonomia e o bem-estar do estudante. Qual das seguintes práticas, sob a perspectiva do planejamento inclusivo e dos cuidados diários, é mais recomendada para o agente de apoio?
Um estudante com deficiência física severa, que utiliza cadeira de rodas, está matriculado em uma escola regular. O agente de apoio em educação especial tem como uma de suas atribuições garantir que o estudante participe plenamente das atividades escolares, incluindo aquelas que envolvem locomoção e acesso a diferentes espaços. Qual das seguintes ações demonstra a correta compreensão das atribuições do agente de apoio no que tange à acessibilidade e ao cuidado diário deste aluno?
Um agente de apoio em educação especial foi designado para auxiliar um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na rede regular de ensino. O estudante apresenta dificuldades significativas na comunicação social e comportamentos repetitivos. Considerando as atribuições do cargo e a importância do planejamento inclusivo, qual das seguintes ações representa a conduta mais adequada do agente de apoio durante as atividades pedagógicas em sala de aula?
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