2. Questões de Concurso

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O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932, representou um marco na história da educação brasileira ao defender a necessidade de um sistema educacional público, gratuito, laico e obrigatório. Esse movimento buscava romper com os modelos educacionais anteriores, que eram considerados elitistas e influenciados pela Igreja. Qual era a principal bandeira defendida pelo Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova?
Durante o período colonial brasileiro, a educação era predominantemente restrita a uma elite e fortemente influenciada pela Igreja Católica, com o objetivo principal de catequizar e formar clérigos. O ensino formal, quando existente, era ministrado por ordens religiosas. Com a chegada da Família Real e a abertura dos portos, houve algumas mudanças, mas o acesso à educação permaneceu limitado. Qual das alternativas abaixo melhor descreve o cenário educacional brasileiro no período colonial?
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica. No Ensino Médio, a BNCC define as competências gerais e as habilidades a serem desenvolvidas, além de orientar a organização curricular em áreas do conhecimento e a oferta de itinerários formativos. A respeito da organização do Ensino Médio e seus itinerários formativos, assinale a alternativa correta.
A Lei nº 10.639/2003 e a Lei nº 11.645/2008 alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) para incluir, no currículo oficial da rede de ensino, a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, e, posteriormente, de história e cultura indígena. Essas leis visam promover o reconhecimento e a valorização da diversidade étnico-racial no Brasil. Considerando a importância da inclusão e da diversidade nas escolas, assinale a alternativa que melhor representa o objetivo dessas legislações.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece as diretrizes e bases da educação brasileira, organizando o sistema educacional em diferentes níveis e modalidades. A educação básica, conforme a LDB, é composta pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Considerando a estrutura da educação básica, qual das alternativas apresenta corretamente a organização e os objetivos dessas etapas?
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