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Questões por página:

Concurso: Prefeitura de Juruti - PA

Concurso: Prefeitura de Juruti - PA
Cargo: Cuidador
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Instituto Ágata

Cargo:

Cuidador

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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A Base Nacional Comum Curricular apresenta orientações acerca da transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que indica corretamente uma das orientações sobre essa transição.

(a)

Ao final da etapa da Educação Infantil, os estudantes devem ter iniciado o processo de alfabetização e letramento, uma vez que essas habilidades são elementos balizadores e indicadores de sucesso escolar, além de pré-requisito para o ingresso no 1º ano do Ensino Fundamental.

(b)

A ruptura entre a etapa da Educação Infantil e do Ensino Fundamental são importantes para o desenvolvimento infantil, pois situa os estudantes e os professores acerca da consolidação entre as aprendizagens estabelecidas pelos campos de experiência e a continuidade das aprendizagens e promoção do acolhimento afetivo.

(c)

As informações contidas em relatórios, portfólios ou outros registros que evidenciem os processos vivenciados pelas crianças ao longo de sua trajetória na Educação Infantil burocratizam e limitam o trabalho dos professores no ciclo de alfabetização do Ensino fundamental.

(d)

O alcance satisfatório das aprendizagens desenvolvidas em cada campo de experiência são condições e prérequisitos para o acesso aos anos iniciais do Ensino Fundamental, e elas devem estar descritas na síntese de aprendizagens.

(e)

Torna-se necessário estabelecer estratégias de acolhimento e adaptação tanto para as crianças quanto para os docentes, de modo que a nova etapa se construa com base no que a criança sabe e é capaz de fazer, em uma perspectiva de continuidade de seu percurso educativo.

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Concurso: Prefeitura de Juruti - PA

Concurso: Prefeitura de Juruti - PA
Cargo: Cuidador
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Instituto Ágata

Cargo:

Cuidador

Disciplina: Pedagogia

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Assinale a alternativa que apresenta corretamente dois objetivos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva em vigor.

(a)

i. Promover condições para a continuidade de estudos dos estudantes que são o público da educação especial até os níveis e as etapas de ensino mais elevados; e ii. Fomentar e integrar as ações intersetoriais, notadamente entre as áreas que compõem a rede de proteção social.

(b)

i. Garantir as condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem dos estudantes com laudo de Transtorno do Espectro Autista; e ii. Identificar estudantes que são o público da educação especial, por meio de relatório multiprofissional.

(c)

i. Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular; e ii. Suplementar a formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, como apoio permanente e limitado no tempo e na frequência dos estudantes às salas de recursos multifuncionais.

(d)

i. Complementar a formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação; e ii. Substituir a formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, em relação às classes regulares.

(e)

i. Substituir a matrícula e a frequência na classe comum de estudantes público-alvo da educação especial; e ii. Contribuir para o desenvolvimento de recursos didáticos e estratégias pedagógicas.

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Concurso: Prefeitura de Juruti - PA

Concurso: Prefeitura de Juruti - PA
Cargo: Cuidador
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Instituto Ágata

Cargo:

Cuidador

Disciplina: Pedagogia

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m uma escola pública municipal localizada no interior do estado do Pará, ao iniciar o ano letivo, os professores realizam atividades que buscam identificar o que os estudantes já sabem sobre os conteúdos que serão trabalhados, bem como as principais dificuldades e potencialidades de cada turma. A partir dessas informações, planejam intervenções pedagógicas para atender às necessidades de aprendizagem observadas. Considerando os princípios da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa que indica a qual tipo de avaliação a prática expressa no texto está vinculada.

(a)

Avaliação Somativa, pois tem como objetivo registrar resultados para fins de aprovação.

(b)

Avaliação Formativa, por acompanhar o processo de aprendizagem e fornecer devolutivas contínuas.

(c)

Avaliação Diagnóstica, porque busca compreender os conhecimentos prévios e as dificuldades dos estudantes para orientar o planejamento pedagógico.

(d)

Avaliação Emancipatória, por valorizar o protagonismo e a autonomia dos estudantes no processo de aprendizagem.

(e)

Avaliação Classificatória, porque define o desempenho dos alunos a partir de provas padronizadas.

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Concurso: Prefeitura de Juruti - PA

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Cargo: Cuidador
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Instituto Ágata

Cargo:

Cuidador

Disciplina: Pedagogia

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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional passou a contemplar diretrizes voltadas à valorização das experiências e perspectivas femininas na Educação Básica. Com base nessa normativa, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das determinações legais acerca deste assunto.

(a)

As escolas de Educação Básica, que ofertam o Ensino Fundamental e Médio, deverão criar disciplinas sobre história e cultura das mulheres, com carga horária mínima anual definida pelo respectivo sistema de ensino e instituir uma semana no ano escolar vigente para lembrar as mulheres que fizeram história.

(b)

A abordagem das experiências femininas deverá ocorrer no ano final do Ensino Médio, em consonância com os conteúdos de história, geografia, sociologia e filosofia, com carga horária mínima anual a ser definida pela escola, incluindo as conquistas femininas na área social, artística, política e cultural.

(c)

As abordagens devem incluir diversos aspectos da história, da ciência, das artes e da cultura do Brasil e do mundo, a partir das experiências e das perspectivas femininas, de forma a resgatar as contribuições, as vivências e as conquistas femininas nas áreas científica, social, artística, cultural, econômica e política.

(d)

Esta legislação institui A Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, que deverá ocorrer a cada dois anos, no mês de março, em período definido por cada secretaria estadual ou municipal de educação, de acordo com o sistema de ensino, abordando a questão de gênero como um tema transversal.

(e)

As abordagens deverão ser realizadas de forma transversal, em vistas de valorizar os aspectos da contribuição da mulher à cultura brasileira, além de abordar questões de gênero, a partir da perspectiva de diferentes autores, de forma a demonstrar a importância do papel feminino na sociedade brasileira contemporânea.

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Concurso: Prefeitura de Juruti - PA

Concurso: Prefeitura de Juruti - PA
Cargo: Cuidador
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Instituto Ágata

Cargo:

Cuidador

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Assinale a alternativa que indica corretamente como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional compreende a Educação Bilíngue de surdos.

(a)

Entende-se por educação bilíngue de surdos a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como segunda língua, e em português escrito, como língua materna, em escolas bilíngues de surdos, para pessoas com surdez congênita ou não, em todas as etapas da Educação Básica.

(b)

Entende-se por educação bilíngue de surdos a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos.

(c)

Entende-se por educação bilíngue de surdos a organização escolar oferecida em português oralizado, como língua materna, e em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como segunda língua, para pessoas com surdez congênita ou adquirida, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos e escolas comuns.

(d)

Entende-se por educação bilíngue de surdos a organização de educação escolar oferecida em Língua Portuguesa, como língua materna, para pessoas com surdez congênita, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos e escolas comuns, com a oferta de cursos de Língua Brasileira de Sinais como segunda língua.

(e)

A educação bilíngue de surdos é um nível de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em Língua Portuguesa, como segunda língua, nas escolas comuns e em salas de Atendimento Educacional Especializado, com a oferta tendo início aos 6 anos de idade, no ingresso no Ensino Fundamental, se estendendo ao longo da vida.

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