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O psicopedagogo, ao orientar o processo de inclusão de um aluno com autismo, deve trabalhar com a equipe escolar para que as aptidões específicas da criança sejam valorizadas e integradas ao currículo. No contexto da orientação voltada para a integração biopsicossocial, assinale a alternativa correta.
O atendimento psicopedagógico clínico utiliza ferramentas como a EOCA (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem) para investigar os obstáculos e os recursos do sujeito no processo de aprender. No contexto das práticas de atendimento que consideram a inter-relação entre afeto e cognição, assinale a alternativa correta.
A motivação para aprender não é um traço fixo do aluno, mas uma construção decorrente da qualidade das interações e da relevância dos desafios propostos no sistema educacional. Sobre a implementação de sistemas motivacionais eficazes no ambiente escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A motivação intrínseca é fortalecida quando o aluno percebe a utilidade do conhecimento e sente-se competente para realizar as tarefas propostas.
(__)Sistemas baseados apenas em recompensas externas, como estrelas ou prêmios materiais, garantem o amor duradouro do estudante pelo estudo acadêmico.
(__)O professor atua como um modelo motivacional quando demonstra entusiasmo pelo conteúdo e valoriza os pequenos progressos de cada integrante da turma.
(__)A desmotivação crônica pode estar ligada a um currículo excessivamente fácil ou excessivamente difícil, gerando tédio ou ansiedade paralisante no aluno.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A apropriação do sistema de escrita alfabética exige o recrutamento de diversas áreas cerebrais que precisam estar integradas para a decodificação e a compreensão textual. Sobre os aspectos neurológicos das dificuldades de leitura e escrita, assinale a alternativa correta.
A escolha de métodos pedagógicos que respeitem os marcos do desenvolvimento humano é essencial para que o psicopedagogo auxilie na estimulação das potencialidades latentes de cada sujeito aprendente. Considerando os princípios do desenvolvimento aplicados às metodologias de ensino, analise as afirmativas a seguir:

I.A aprendizagem significativa ocorre quando o novo conteúdo se ancora em conceitos subsunçores já existentes na estrutura cognitiva do educando, conforme a teoria de David Ausubel.
II.A estimulação de potencialidades deve ignorar o nível de maturação biológica da criança, antecipando conteúdos complexos de abstração antes que o pensamento operatório esteja consolidado.
III.O uso de jogos e atividades lúdicas no processo de ensinar favorece o desenvolvimento das funções executivas e a autorregulação emocional necessária para a aprendizagem formal.

Está correto o que se afirma em: