2. Questões de Concurso

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Um jornalista está elaborando uma reportagem sobre os desafios da agricultura familiar na região serrana do Rio Grande do Sul. Para dar voz aos produtores, ele decide incluir depoimentos diretos e indiretos em seu texto. Ao transcrever a fala de um agricultor sobre as dificuldades climáticas, o jornalista escreveu: "O Seu João relatou que o tempo este ano tem sido muito instável e que a falta de chuva prejudica o plantio da safra." Assinale a alternativa que classifica corretamente os trechos do discurso presentes na citação.
Um professor de matemática de uma escola técnica em Nova Boa Vista (RS) precisa preparar seus alunos para as provas de ingresso em cursos superiores de engenharia. Ele planeja uma aula focada na aplicação de conceitos trigonométricos para a resolução de problemas práticos. Considerando a necessidade de abordar diversos aspectos da trigonometria, o professor decide incluir exemplos que envolvam a determinação de alturas de edifícios e distâncias entre pontos inacessíveis, utilizando as razões trigonométricas e as leis dos senos e cossenos. Assinale a alternativa que apresenta um problema que pode ser resolvido com as ferramentas trigonométricas mencionadas.
O Novo Plano Nacional de Educação (PNE), em vigor até 2034, trouxe uma reestruturação significativa em sua organização e conteúdo em comparação com o plano anterior. Uma das mudanças notáveis foi o aumento no número de artigos e a forma como as metas foram apresentadas, incorporando novos elementos para um planejamento educacional mais abrangente.
A professora Ana, ao iniciar sua carreira em uma escola municipal, depara-se com a necessidade de lidar com a diversidade de alunos, muitos em situação de vulnerabilidade social. Ela se sente pressionada a cumprir metas de desempenho, mas busca manter uma postura ética e comprometida com a formação integral de seus estudantes.
O professor João, ao planejar suas aulas de história para o 9º ano, busca integrar os conhecimentos teóricos de educadores renomados com a realidade social e cultural dos seus alunos em uma escola pública de periferia. Ele acredita que a educação deve ser um instrumento de transformação social e crítica.
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