incorreta; o sinal indica uma relação geral, coordenada e recíproca, na qual dois elementos têm o mesmo valor.

incorreta; o sinal serve para formar uma categoria ou um conceito abrangente não indicados nas tabelas.

correta; o símbolo permite a composição de notações com um grau maior de especificidade e de recuperação de assuntos.

incorreta; o sinal é usado para ligar dois ou mais números separados (não consecutivos) para indicar um assunto composto.

correta; o símbolo é usado para indicar aspectos sob os quais um assunto pode ser considerado.

apenas a primeira está incorreta; o auxiliar comum de tempo não pode ser empregado em inversão com a notação principal.

as duas primeiras estão incorretas; os números da tabela principal sempre devem preceder os das tabelas auxiliares.

apenas a última está incorreta; a ordem de citação dos auxiliares comuns encontra-se inver tida.

todas estão corretas; a escolha dependerá da ênfase que se pretenda dar ao assunto ou ao aspecto temporal ou geográfico.

apenas a última está correta; ao número do assunto foram acrescentados os auxiliares comuns na ordem de citação compulsória.

classificação da coleção deve seguir as tendências das áreas de estudo, que a cada época enfocam distintos aspectos de um mesmo assunto.

biblioteca em questão usou diferentes edições da CDD, que sofreu uma série de alterações em suas tabelas, sem proceder às reclassificações necessárias.

falta de uma política de classificação para orientar a organização do acervo ocasionou a dispersão de um mesmo assunto em hierarquias distintas.

estrutura do sistema dá ênfase às facetas mais gerais dos assuntos, recurso que pode ser aplicado para evitar a multiplicação de uma mesma notação.

CDD é organizada por disciplinas e não por assuntos, por isso, um assunto pode aparecer em mais de uma classe, dependendo do seu contexto.