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FUNDATEC - 2011 - PGE-RS - Procurador do Estado
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Numere a coluna 02 de acordo com a coluna 01, relacionando cada expressão a seu valor semântico no texto.
Coluna 01
1. Adição
2. Modo
3. Comparação
Coluna 02
( ) como (I.04)
( ) como se (I.05)
( ) tampouco (I.16)
( ) assim como (I.23)
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
Coluna 01
1. Adição
2. Modo
3. Comparação
Coluna 02
( ) como (I.04)
( ) como se (I.05)
( ) tampouco (I.16)
( ) assim como (I.23)
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
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Considere as seguintes afirmações sobre recursos expressivos utilizados por Wisnik no texto:
I. A utilização do advérbio na expressão discrepância aparentemente berrante (I.07 e 08) aponta para a possibilidade de uma aproximação entre a literatura de Machado e o futebol de Pele.
II. A utilização da expressão reversões entre a "alta" e a "baixa" cultura (I.10) serve para dar relevo à necessidade de dissociação entre literatura e futebol em uma reflexão sobre a cultura brasileira.
III. A utilização do advérbio minimamente (I.11) indica que, para compreender a cultura brasileira, é necessário considerar a literatura, a música e o futebol.
Quais estão corretas?
I. A utilização do advérbio na expressão discrepância aparentemente berrante (I.07 e 08) aponta para a possibilidade de uma aproximação entre a literatura de Machado e o futebol de Pele.
II. A utilização da expressão reversões entre a "alta" e a "baixa" cultura (I.10) serve para dar relevo à necessidade de dissociação entre literatura e futebol em uma reflexão sobre a cultura brasileira.
III. A utilização do advérbio minimamente (I.11) indica que, para compreender a cultura brasileira, é necessário considerar a literatura, a música e o futebol.
Quais estão corretas?
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Assinale a alternativa que apresenta as referências estabelecidas pelas expressões sua (I.14), ele mesmo (I.15 e 16) e suas (I.16), respectivamente.
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Considere as afirmações abaixo a respeito do último parágrafo do texto.
I. O que torna Machado e Pele complementares é que ambos integram um quadro do qual emerge um Brasil que surpreende por produzir, em meio às suas limitações, manifestações culturais de grande expressividade.
II. Embora Machado e Pele iluminem focos distintos da cultura brasileira - a literatura e o futebol -, ambos empenharam-se em destacar tanto seus aspectos positivos quanto seus aspectos negativos.
III. A literatura de Machado e o futebol de Pele se unem por serem expressões afirmativas - no caso do primeiro, de uma consciência fulminante; no do segundo, da intuição em ato - das possibilidades do país.
Quais estão corretas?
I. O que torna Machado e Pele complementares é que ambos integram um quadro do qual emerge um Brasil que surpreende por produzir, em meio às suas limitações, manifestações culturais de grande expressividade.
II. Embora Machado e Pele iluminem focos distintos da cultura brasileira - a literatura e o futebol -, ambos empenharam-se em destacar tanto seus aspectos positivos quanto seus aspectos negativos.
III. A literatura de Machado e o futebol de Pele se unem por serem expressões afirmativas - no caso do primeiro, de uma consciência fulminante; no do segundo, da intuição em ato - das possibilidades do país.
Quais estão corretas?
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No texto, a utilização das figuras de Machado de Assis e de Pele está a serviço de um propósito argumentativo. Assinale a alternativa que expressa adequadamente a relação entre a utilização dos personagens mencionados e o propósito argumentativo do texto.
