Questões de Concurso

Os estudantes da EJA enfrentam uma série de desafios específicos no ambiente escolar. Estão entre os principais desafios, EXCETO:

De acordo os eixos e competências gerais estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que orienta a Educação Básica no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A BNCC inclui a competência artística como um eixo central para a formação dos estudantes, abrangendo tanto a apreciação quanto a produção artística, com o objetivo de ampliar a expressão e a reflexão cultural.
( ) As competências científicas estão claramente delineadas na BNCC, enfatizando a formação de uma base sólida de conhecimentos e habilidades científicas para a resolução de problemas e o desenvolvimento de uma visão crítica do mundo.
( ) As competências socioemocionais são explicitamente abordadas pela BNCC, destacando a importância do desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais, como empatia, autorregulação e colaboração, para a formação integral do aluno.
( ) A BNCC dedica atenção específica ao desenvolvimento das competências financeiras, com o objetivo de promover o conhecimento e a aplicação de conceitos relacionados à gestão de finanças pessoais e à tomada de decisões financeiras responsáveis.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No contexto educacional, a avaliação diagnóstica tem papel crucial. Com base nos métodos e instrumentos usados para essa avaliação, considerando sua eficácia na compreensão das competências e lacunas cognitivas dos estudantes, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Questionários padronizados e provas de múltipla escolha são adequados para medir apenas o conteúdo teórico memorizado pelos alunos.
( ) Testes de desempenho e observações informais buscam compreender as capacidades cognitivas de maneira holística, sem considerar o contexto de aprendizagem.
( ) Entrevistas estruturadas e aplicação de provas externas visam avaliar o nível de conhecimento dos alunos sem considerar a dinâmica do grupo.
( ) Portfólios, entrevistas, observações sistemáticas e autoavaliações permitem compreender as dificuldades e potencialidades dos alunos, considerando o contexto educacional e suas características individuais.
( ) Apenas provas escritas e exames finais medem de forma direta a evolução do aluno em termos de conteúdo específico de cada disciplina.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, são conceitos que descrevem como as crianças constroem e reorganizam suas estruturas mentais ao longo do tempo, considerando a interação entre o sujeito e o ambiente:

I. Zona de Desenvolvimento Proximal, que descreve a distância entre o que a criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda.
II. Conflitos Cognitivos, que surgem quando a criança confronta novas informações que desafiam seus esquemas preexistentes.
III. Esquemas, que representam as estruturas mentais que as crianças utilizam para organizar e interpretar informações.
IV. Interação Intersubjetiva, que descreve a troca de significados entre indivíduos no processo de aprendizagem.
V. Equilíbrio Dinâmico, que envolve a constante reorganização dos processos mentais em busca de estabilidade cognitiva.

Quais estão corretos?

De acordo com os principais objetivos e diretrizes do planejamento educacional, como o planejamento pode influenciar a qualidade do ensino e promover um ambiente de aprendizagem mais eficaz, considerando a necessidade do contexto escolar e a diversidade dos alunos?