2. Questões de Concurso

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Durante o período colonial brasileiro, a exploração do pau-brasil foi uma das primeiras atividades econômicas. Essa prática, realizada pelos povos indígenas antes da chegada dos portugueses e intensificada com a colonização, gerou um intenso intercâmbio cultural e, por vezes, conflitos. Considerando o contexto histórico e a importância dessa matéria-prima, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel dos povos indígenas na exploração inicial do pau-brasil.
Um grupo de estudantes do 7º ano, em uma escola de Salvador, está participando de um projeto interdisciplinar que aborda a diversidade cultural brasileira. Durante as aulas de história e geografia, surgiram debates sobre a importância de reconhecer e valorizar as contribuições africanas para a formação social e cultural do país. A professora de história propôs uma atividade para aprofundar a compreensão sobre o tema, focando em como as crianças e adolescentes lidam com essas questões no dia a dia.
Um professor de história do ensino fundamental em Salvador busca inovar suas aulas sobre a Revolução Industrial, utilizando recursos tecnológicos para engajar os alunos. Ele planeja criar um ambiente virtual interativo onde os estudantes possam explorar diferentes aspectos do período, como as condições de trabalho nas fábricas, as invenções e o impacto social. O objetivo é tornar o aprendizado mais dinâmico e significativo.
Uma professora do ensino fundamental em Salvador, ao planejar suas aulas de história, busca diversificar as abordagens para engajar seus alunos e promover uma aprendizagem mais significativa. Ela decide utilizar um estudo de caso sobre a fundação da cidade, incentivando os alunos a pesquisarem em diferentes fontes, como documentos históricos, relatos orais de moradores antigos e imagens da época. Ao final, os alunos deverão apresentar suas conclusões em formato de podcast. Qual metodologia de ensino está sendo aplicada nesta situação?
Em uma escola da periferia de Salvador, a equipe pedagógica promove um debate sobre os direitos humanos e a importância da democracia para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. O objetivo é conscientizar os estudantes sobre seus direitos e deveres como cidadãos e incentivá-los a participar ativamente da vida comunitária. Qual das seguintes ações pedagógicas melhor se alinha a esses objetivos de educação em direitos humanos, democracia e cidadania?
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