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Concurso:
Prefeitura de Arujá - SP
Disciplina:
Português
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Considere os trechos do texto.
• ... nem tão velha assim, e muito bonita... (1° parágrafo)
• ... desistiu de fazê-lo desconfiar de que ela, sim, gostaria de espaço e privacidade... (1° parágrafo)
• ... nossas lindas vizinhas estrelaram nas páginas de revistas... (4° parágrafo)
As expressões destacadas apresentam, correta e respectivamente, as circunstâncias adverbiais de
Concurso:
Prefeitura de Arujá - SP
Disciplina:
Português
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Mantendo o sentido original do texto, o trecho do segundo parágrafo “Ao ouvir isso, levei um susto. Aos 39 anos, eu já tinha saído não só da casa de meus pais como de dois casamentos...” pode ser reescrito da seguinte forma:
Concurso:
Prefeitura de Arujá - SP
Disciplina:
Português
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Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho mantém o sentido original do texto.
Concurso:
Prefeitura de Arujá - SP
Disciplina:
Português
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Para defender a ideia de que os jovens devem deixar a casa dos pais, o cronista argumenta que
Concurso:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Disciplina:
Educação Física
Ao se deparar com discursos preconceituosos de seus alunos a respeito da capoeira e de seus praticantes, um professor de Educação Física decide trabalhar o tema a fim de melhor informar seus alunos sobre o assunto e, talvez, romper essa barreira do preconceito.
Durante o período em que a capoeira foi trabalhada, os alunos vivenciaram o jogo, pesquisaram sua história e também a vinda do negro ao Brasil, a escravidão, as diferentes vertentes da capoeira, a religião e a cultura afro-brasileira.
Ao final desse período de estudos, o professor pediu para que escrevessem suas opiniões a respeito da capoeira e notou que os discursos preconceituosos já não existiam mais e, em seu lugar, surgiram o respeito e a compreensão da cultura afro-brasileira e de suas manifestações.
Com relação à situação descrita, assinale a alternativa que contém o aspecto da Educação Física no qual o professor se fundamentou para acabar com os preconceitos.
Durante o período em que a capoeira foi trabalhada, os alunos vivenciaram o jogo, pesquisaram sua história e também a vinda do negro ao Brasil, a escravidão, as diferentes vertentes da capoeira, a religião e a cultura afro-brasileira.
Ao final desse período de estudos, o professor pediu para que escrevessem suas opiniões a respeito da capoeira e notou que os discursos preconceituosos já não existiam mais e, em seu lugar, surgiram o respeito e a compreensão da cultura afro-brasileira e de suas manifestações.
Com relação à situação descrita, assinale a alternativa que contém o aspecto da Educação Física no qual o professor se fundamentou para acabar com os preconceitos.