Questões de Concurso

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) classifica os esportes a partir de sua lógica interna. Uma das categorias de maior presença na cultura corporal de movimento é a dos esportes de invasão (ou territoriais), cujas partidas exigem intensa movimentação, constantes mudanças de direção, contato físico e explosão muscular. Fisiologicamente, a manutenção e o desenvolvimento dessas capacidades físicas estão intimamente ligados à ação de hormônios androgênicos, com destaque para a testosterona.

Considerando as definições estabelecidas pela BNCC para a classificação dos esportes e as funções fisiológicas da testosterona, assinale a alternativa correta. 

Historicamente, a avaliação na Educação Física escolar esteve associada à mensuração do desempenho físico, ao cumprimento de exigências burocráticas e à seleção de talentos esportivos. Com a evolução das concepções pedagógicas, a avaliação passou a assumir novas finalidades e formas de utilização no contexto escolar. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta a compreensão correta sobre as dimensões, as finalidades e os momentos da avaliação na Educação Física escolar. 

Durante uma aula de Educação Física no ensino médio, o professor Ricardo discutia com seus alunos as bases fisiológicas do metabolismo energético durante a prática esportiva. Para ilustrar o conteúdo, ele descreveu uma situação de treina mento de resistência e, em seguida, propôs o seguinte desafio aos estudantes: "Imaginem um atleta durante uma prova de longa duração e baixa intensidade, em que o esforço se prolonga ao ponto de reduzir significativamente as reservas de glicogênio. Com base nos estudos sobre a utilização dos substratos energéticos, como o corpo humano se comporta meta bolicamente nesse cenário?"

Assinale a alternativa que apresenta a explicação fisiologicamente correta sobre a utilização de substratos energéticos, de acordo com o texto de referência.

Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: o primeiro atua como elemento físico essencial; o segundo possui uma estruturação própria (de maior ou menor grau), pautada por características específicas; e o último está vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde. Portanto, entende-se que essas práticas corporais são aquelas realizadas fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, sem caráter instrumental.

Com base na reflexão conceitual do texto e nas diretrizes para a área de Educação Física estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 213), os três pilares fundamentais que preenchem adequadamente as definições descritas e estruturam o conceito de práticas corporais compreendem o

A Prefeitura Municipal de São Francisco (MG) implantou um programa de ginástica laboral destinado aos servidores de diferentes setores da Administração Pública, incluindo profissionais que realizam atividades predominantemente administrativas, trabalhadores responsáveis por serviços operacionais e equipes que desempenham funções com movimentos repetitivos ao longo da jornada de trabalho. Após os primeiros meses de implementação, a coordenação do programa solicitou ao educador físico responsável uma avaliação das estratégias utilizadas para prevenção de desconfortos musculoesqueléticos e promoção da saúde dos servidores. Considerando os princípios da ginástica laboral e as características das atividades ocupacionais, analise as afirmativas a seguir.
I- As atividades propostas devem considerar as características das funções exercidas pelos trabalhadores e as demandas físicas predominantes de cada setor.
II- A utilização do mesmo protocolo de exercícios para todos os servidores é recomendada, pois favorece a padronização das ações e reduz a necessidade de avaliações periódicas.
III- Os exercícios de mobilidade articular, alongamento e conscientização corporal podem contribuir para a redução de desconfortos relacionados ao trabalho.
IV- A ginástica laboral deve integrar ações de promoção da saúde no ambiente de trabalho, sem substituir pausas, medidas ergonômicas ou outras estratégias de prevenção.
Estão CORRETAS as afirmativas