Questões de Concurso

“A utilização de tarefas de treino com menos atletas e menor espaço de campo remonta a um momento de ruptura na visão do ensino dos esportes, particularmente evidente na década de 80” (PRAÇA, 2020).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à utilização de pequenos jogos no treinamento tático do futebol.

( ) Diversos métodos e estratégias pedagógicas, que vão além do pequeno jogo, fazem-se necessários ao longo da preparação do atleta.
( ) Reforça-se a necessidade de entender o pequeno jogo como a única opção, do ponto de vista do treinamento tático no futebol.
( ) Podem-se adotar situações de inequidade numérica entre as equipes para enfatizar princípios específicos e fundamentais, tanto no ataque quanto na defesa.
( ) Na perspectiva do ataque, a inclusão da regra de limite de toques por posse, de fato, aumenta a interação entre os jogadores e pode permitir aos atacantes desenvolverem comportamentos relacionados ao jogo apoiado.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“O termo “tática” permeia, invariavelmente, as discussões acerca do futebol” (PRAÇA,2020).
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a tática como conteúdo do treino no futebol.

1. O desenvolvimento de processos cognitivos de atenção, percepção, memória e, sobretudo, a formação de estruturas de conhecimento amparam o aprendizado no futebol.
2. Os princípios táticos decorrem da construção teórica a propósito da lógica do jogo, operacionalizando-se nos comportamentos tático-técnicos dos jogadores.
3. O processo de treino da tática, amparado nos princípios táticos, é um processo de ensino exclusivo de regras de ação do tipo “se o lateral direito deve recompor a defesa ao lado dos zagueiros”.
4. Treinar a tática por meio dos princípios táticos é treinar o atleta para obedecer ao treinador, face às situações exaustivamente treinadas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Um jogador será advertido e receberá o cartão amarelo se:

“A elaboração de tarefas eficazes para o treino apresenta-se como um dos principais desafios diários para treinadores de futebol” (PRAÇA,2023).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação aos princípios pedagógicos para a elaboração de tarefas de treino.

( ) Busca-se garantir que a tarefa de treino se assemelhe, em termos de possibilidades de agir, ao ambiente competitivo.
( ) Tarefas de aprendizagem representativas referem-se àquelas tarefas de treino em que as atividades refletem parâmetros do ambiente lúdico.
( ) Para uma tarefa gerar desenvolvimento de variabilidade funcional no movimento é necessário que ela garanta possibilidades de busca por caminhos diversos.
( ) As tarefas mais abertas, como pequenos jogos, apresentam-se como importante recurso metodológico para encorajar a busca por variabilidade funcional uma vez que o contexto imprevisível nas ações demanda permanente ajuste.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo de acordo com as regras oficiais do futebol.

1. O fato de estar em uma posição de impedimento não constitui uma infração em si.
2. Existirá infração por impedimento se o jogador receber a bola diretamente de um tiro de meta.
3. Por qualquer infração de impedimento, o árbitro deverá outorgar um tiro livre direto à equipe adversária.
4. Um jogador estará em posição de impedimento se estiver na mesma linha que o penúltimo adversário.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.