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Segundo o documento da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino de História - Para se pensar o Ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e tipos de documento (escritos, iconográficos, materiais, imateriais) capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram. Os registros e vestígios das mais diversas naturezas (mobiliário, instrumentos de trabalho, música, etc.). A partir dessa indicação da BNCC para o Ensino de História, assinale a alternativa correta: 
Leia com atenção o texto abaixo:
“O tempo histórico não é linear como o tempo cronológico e está associado ________________________ e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e mentais.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A arrancada industrial no primeiro governo Vargas foi favorecida por diversos fatores, entre eles:


I – Externamente, a Grande Depressão (1929-1933) e a Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945) estimularam o Brasil a fabricar o que antes importava, já que seus parceiros comerciais estavam enfraquecidos ou em guerra.

II – A concessão de empréstimos às indústrias a juros reduzidos;

III – Política de proteção tarifária, com diminuição das tarifas sobre máquinas e equipamentos industriais e elevação de tarifas sobre produtos similares aos produzidos no Brasil.

O Governo Provisório foi o período da Era Vargas que se iniciou no ano de 1930 e prorrogou-se até o ano de 1934. A respeito desse período da Era Vargas, selecione a alternativa correta:
D. Pedro I foi coroado imperador do Brasil em 1822 e abdicou do trono nove anos depois. Assinale a alternativa que contenha um dos diversos fatores que contribuíram para essa decisão do imperador: