Questões de Concurso

As práticas promotoras de igualdade e valorização da diversidade cultural no ambiente educacional fundamentam-se em:

Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas, a respeito do uso pedagógico de tecnologias educacionais:

(__)As tecnologias digitais devem ser integradas de forma intencional e alinhada aos objetivos pedagógicos específicos.
(__)O uso de dispositivos tecnológicos dispensa a mediação pedagógica durante as atividades de aprendizagem.
(__)A literacia digital constitui competência fundamental para a participação cidadã na sociedade contemporânea.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considere os sinais indicativos de possíveis dificuldades de aprendizagem que requerem atenção especializada. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Persistência de dificuldades específicas após período adequado de estimulação e apoio pedagógico diferenciado.
(__)Discrepância significativa entre potencial cognitivo observado e desempenho acadêmico apresentado em áreas específicas.
(__)Manifestação de comportamentos disruptivos ocasionais durante atividades que demandam maior concentração.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Os registros e documentações na educação infantil servem para acompanhar o desenvolvimento das crianças e subsidiar o planejamento pedagógico. Analise os elementos essenciais para registros qualitativos:

I.Observação sistemática dos processos de aprendizagem em diferentes contextos e situações.

II.Descrição objetiva de comportamentos sem interpretações pessoais ou julgamentos de valor.

III.Registro quantitativo de acertos e erros para avaliação do desempenho acadêmico.

IV.Documentação fotográfica e narrativa dos percursos individuais e coletivos de aprendizagem.


É correto o que se afirma em:

A organização do tempo e do espaço na educação infantil influencia significativamente os processos de aprendizagem e desenvolvimento. Considerando os princípios da organização espacial educativa, analise os elementos a seguir:

1.Flexibilidade dos espaços para diferentes modalidades de atividades.

2.Acessibilidade universal para estudantes com mobilidade reduzida.

3.Zoneamento funcional dos ambientes de acordo com as atividades propostas.

4.Padronização estética para manutenção da harmonia visual.

A sequência que melhor representa a hierarquia de importância desses elementos é: