Questões de Concurso

Na tentativa de compreender a ideia oriental através do pensamento ocidental, no Brasil, traduziu-se como reencarnação as palavras patisandhi e punabbhava, do idioma páli. Entretanto, essa é uma tradução equivocada e que não corresponde ao verdadeiro entendimento budista sobre o que acontece após a morte. Os verdadeiros significados de patisandhi e punabbhava são, respectivamente:

Com base nas Competências Específicas de Ensino Religioso, apresentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, analise as afirmativas a seguir:

I.A valorização e o respeito às manifestações religiosas devem se restringir a um contexto histórico, sem considerar a sua relevância em tempos e espaços contemporâneos.
II.O Ensino Religioso deve promover o reconhecimento e o cuidado de si, do outro e do meio ambiente, mas não tem competência para abordar as relações entre as religiões, a política e a economia.
III.É competência do Ensino Religioso o debate e o posicionamento crítico contra a intolerância religiosa, visando assegurar os direitos humanos e a cidadania.
IV.O conhecimento dos aspectos estruturantes das tradições religiosas deve ser abordado exclusivamente a partir de pressupostos teológicos, excluindo as dimensões científicas e filosóficas.

É correto o que se afirma em:

De acordo com Francisco Catão, o termo símbolo designa a parte visível de um todo não manifesto, inseparável da totalidade real. Nesse sentido, o significado etimológico da palavra símbolo é:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os livros sagrados clássicos do judaísmo e seus significados:

Primeira coluna: texto sagrado

1.Torá ou pentateuco
2.Talmude
3.Shulchán Aruch

Segunda coluna: significados

(__)O mais importante código das leis do judaísmo, escrito pelo rabino Iossef Caro.
(__)Compilação do século VII das interpretações e discussões orais inspiradas na Torá.
(__)Os cinco primeiros livros da Bíblia considerados os mais sagrados.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a adoção da perspectiva histórico-cultural para o Ensino Religioso não confessional implica em uma abordagem pedagógica específica. Com base nessa diretriz, assinale a alternativa que descreve, de forma mais completa e precisa, a finalidade e a metodologia do Ensino Religioso nesse contexto curricular: