Questões de Concurso

Estabelece-se um relacionamento de entregas que se constrói por meio de uma "química" de aproximação, baseada na combinação de interesses, vontades e princípios, criando um ambiente acolhedor e familiar no qual as pessoas se sentem à vontade. Utilizando essa técnica, torna-se possível fortalecer vínculos entre professor, aluno, instituição de ensino e os próprios processos de aprendizagem.
Fonte: Tendências Tecnológicas da Educação para a Educação do Futuro. Elos.
O texto relaciona-se a qual tipo de tecnologia? Assinale a alternativa CORRETA.

A avaliação é um instrumento que possibilita ao aluno tomar consciência de suas conquistas, dificuldades e potencialidades, reorganizando seu investimento na aprendizagem. Para a escola, permite identificar prioridades, ajustar práticas e localizar aspectos que exigem maior apoio pedagógico. Para que a avaliação cumpra sua função como suporte ao processo de ensino e aprendizagem, contribuindo efetivamente para o rendimento escolar, qual deve ser o procedimento adotado? Assinale a alternativa CORRETA.

Acerca do currículo como política cultural, julgue os excertos a seguir:
I.O currículo, entendido como política cultural, deve promover discussões que afirmem a dignidade humana, a igualdade de direitos, a recusa à discriminação e o respeito às diferenças. A escola, como espaço social de construção de significados éticos, tem a responsabilidade de formar sujeitos capazes de exercer a cidadania em diferentes contextos sociopolíticos e culturais.
II.Ao assumir temas como trabalho, consumo, saúde, educação sexual e preservação ambiental, o currículo amplia sua função social, tornando-se ferramenta para que os estudantes analisem criticamente questões que antes eram tratadas apenas como problemas individuais ou locais, mas que hoje possuem alcance nacional e até internacional.
Fonte: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução. Brasília: MEC/SEF, 1997.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA. 

Um fato recorrente nas escolas é a solicitação de informações sobre alunos por parte dos professores. Nesses casos, o orientador educacional deve agir com cautela, oferecendo apenas dados relevantes e resguardando informações que, por razões psicológicas, não devem ser divulgadas, conforme destacam Giacaglia e Penteado (2002).
Fonte: PASCOAL, Miriam; HONORATO, Eliane Costa; ALBUQUERQUE, Fabiana Aparecida de. O orientador educacional no Brasil. Educação em Revista, n. 47, p. 101-120, 2008.
Esse cuidado relaciona-se ao chamado "efeito Rosenthal" ou "profecia autorrealizável", que significa:

Observe a imagem:

Fonte: GRACINDO, Regina Vinhaes. Gestão democrática nos sistemas e na escola. Brasília: Universidade de Brasília, 2007.

A imagem mostra uma pessoa que chega a um ponto onde precisa escolher entre diferentes caminhos, refletindo sobre qual direção seguir. Essa metáfora pode ser associada à função social da escola, especialmente no que diz respeito à orientação, finalidade e projeto educativo. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.