2. Questões de Concurso

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A inclusão, que é decorrente da integração, diferenciou-se dessa por sugerir que não são as crianças que devem se ajustar as exigências da escola.


Nesta direção, o conceito de integração, segundo Mazotta (1982), deve envolver
É função social da escola propiciar a formação de valores. Contudo, valores não podem ser ensinados, eles devem ser vivenciados. A escola é uma instituição social com objetivo explícito.


Dessa forma, ela deve propiciar o primordialmente o desenvolvimento das potencialidades:
O Positivismo é a base desta tendência pedagógica, ou seja, esta tendência considera que a Educação deve se fundamentar na ciência. Tudo aquilo que não tiver base cientifica deve afastar-se da Educação. O elemento principal desta abordagem não é o professor nem o aluno, mas a organização racional dos meios.


Com base nas afirmações, estamos tratando de qual tendência pedagógica?
A Pedagogia Progressista defende a autogestão pedagógica e parte de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam as finalidades sociopolíticas da Educação.


Qual dos teóricos a seguir NÃO é considerado um teórico/pensador da perspectiva Renovada Progressista?
Na vertente dos Fundamentos da Educação, o Funcionalismo defendido por Émile Durkheim, um dos pioneiros a integrar a Sociologia com as questões educacionais e pedagógicas, busca
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