2. Questões de Concurso

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O problema de aprendizagem é entendido como uma patologia e os fatores que atuam sobre os problemas de aprendizagem devem ser levados em consideração no momento do diagnóstico. Os fatores que interferem na aprendizagem ligados a estruturação da formação da personalidade, Id, ego e superego, são os:
No diagnóstico psicopedagógico os recursos utilizados pelo psicopedagogo devem contemplar:
I. As provas Piagetianas. II. O uso do HDC. III. Com prioridade o WISC. IV. O Teste de Prontidão de Horizontes. V. Becasse R-I (F e M).

Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.
A dislexia está relacionada a uma desorganização no processamento cerebral das informações recebidas pelo sistema visual. Sendo assim, devido ao esforço despendido no processamento das informações visuais, a leitura torna-se mais lenta e segmentada, o que compromete a velocidade da cognição e memorização, produzindo cansaço, troca de palavras, desfocamento, fotofobia e distração, após um intervalo relativamente curto na leitura. Sobre o atendimento ao aluno com dislexia, é INCORRETO afirmar que
O TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é definido como um transtorno do neurodesenvolvimento. Sobre a atuação do psicopedagogo com crianças diagnosticadas com TDAH, é INCORRETO afirmar que
Analise a afirmativa. Os docentes, técnicos administrativos e colegas dos estudantes com deficiência física podem favorecer a inclusão deles através das seguintes ações:
I. Oferecer ajuda e aguardar que o estudante com deficiência física diga como proceder.
II. Organizar a sala de aula, preferencialmente em semicírculo, permitindo a mobilidade do estudante em cadeira de rodas.
III. Procurar sentar-se, durante conversas longas, ficando no mesmo nível do olhar do estudante usuário da cadeira de rodas.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S)
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