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Concurso:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Disciplina:
Pedagogia
Questão Anulada
Sobre os processos cognitivos na alfabetização na perspectiva de Piaget, correlacione as colunas a seguir: A Período Sensório Motor B Período Pré-operatório C Operações concretas D Operações formais ( ) período de emergência da linguagem ( ) período da capacidade mental em formar esquemas conceituais abstratos ( ) período do egocentrismo intelectual e social ( ) período caótico o universo que circunda é mediante a percepção Assinale a alternativa que contém a sequência correta, no sentido de cima para baixo.
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Prefeitura de Jaguaribe - CE
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Pedagogia
Sobre a concepção de alfabetização e de letramento, atribua V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas: ( ) Alguém alfabetizado é quem sabe ler e escrever. ( ) Ser letrado é ter desenvoltura para ler e escrever de forma competente em práticas sociais. ( ) Letrar é codificar e decodificar a escrita e os números. ( ) A alfabetização capacita o aluno a compreender a escrita e a leitura nos contextos sociais. Assinale a alternativa que contém a sequência correta, no sentido de cima para baixo.
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Prefeitura de Jaguaribe - CE
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Pedagogia
A concepção de avaliação presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional. Nesse sentido, avaliar é
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Prefeitura de Jaguaribe - CE
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Pedagogia
Considerando as fases de alfabetização propostas por Emília Ferreiro, observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta. 
Fonte: Livro proposta didática para alfabetização. Para casa ou para sala? (RIBEIRO,1999, p.13)
Assinale a alternativa que contempla o nível de escrita que aparece na figura.
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Prefeitura de Jaguaribe - CE
Disciplina:
Pedagogia
Sobre a consciência fonológica, assinale a alternativa correta. I. Segundo Morais (2012), a consciência fonológica se refere às aptidões no qual se constituem os segmentos sonoros dos vocábulos. Além disso, a habilidade de refletir sobre os elementos sonoros de maneira consciente. Por isso II. Para ampliar a consciência fonológica dos alunos, os professores precisam valorizar atividades de treinos fonêmicos como requisitos para alfabetização.
