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De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil o trabalho educativo pode, assim, criar condições para as crianças conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais. Dessa forma, sobre a ética na escola e no trabalho docente, julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA.


I.A instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas.


II.Um projeto de educação que almeja cidadãos solidários e cooperativos deve cultivar a preocupação com a dimensão ética, traduzindo-a em elementos concretos do cotidiano na instituição.


III.As práticas pedagógicas escolares permitem que os alunos tenham vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, além de propiciar o conhecimento da diversidade.


É CORRETO o que se afirma em:

Márcia é aluna da Educação infantil e possui 2 anos e já fornece vários indícios quanto ao processo de diferenciação entre si e o outro.


Ela ainda se comunica dessa forma: "- Márcia quer comer porque está com fome."


Dessa forma, ela costuma referir-se a si mesma pelo próprio nome, conjugando o verbo na terceira pessoa.


A forma que utiliza para se expressar é um potente veículo de sociabilização, favorecendo o processo de diferenciação.


Portanto, na história acima, a Márcia está se utilizando de qual forma para se expressar?

Luciene é Auxiliar de Creche no município de Seara, localizada em Santa Catarina, dentre as suas atribuições, algumas estão citadas abaixo. Marque a alternativa que apresenta todas as opções CORRETAS.


I.Permanecer junto às crianças o tempo todo, evitando acidentes.
II.Elaborar um único plano de ensino que servirá para todas as crianças em diferentes faixas etárias.
III.Não manter contato com os pais.
IV.Atender a criança nas necessidades básicas.

É CORRETO o que se afirma em:

Proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.


Fonte: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, 2012.


No processo de elaboração desse documento, quem participa?

Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.


De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, acima, está explicitado qual conceito?