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Com base nos fundamentos legais da educação especial/inclusiva e o papel do professor, julgue o item subsecutivo.
O professor tem papel secundário na inclusão escolar, cabendo aos sistemas de ensino o papel primordial de aplicar diversas políticas educacionais que promovam as condições adequadas para o início da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais.
Em relação à educação ambiental e à educação para os direitos humanos, julgue o item que se segue.
A educação ambiental deve estar presente de forma articulada em todos os níveis e modalidades de ensino.
Em relação à educação ambiental e à educação para os direitos humanos, julgue o item que se segue.
Os princípios da educação ambiental e da educação para os direitos humanos materializam-se nas práticas curriculares e concepções pedagógicas vigentes.
Em relação à educação ambiental e à educação para os direitos humanos, julgue o item que se segue.
A última atualização da Política Nacional da Educação Ambiental prevê a inserção de temas relacionados às mudanças do clima, à proteção da biodiversidade, aos riscos e às emergências socioambientais e a outros aspectos referentes à questão ambiental nos projetos institucionais e pedagógicos da educação básica e da educação superior.
Acerca da concepção da educação para os direitos humanos e da educação integral, julgue o item subsequente.
A educação integral busca o desenvolvimento e a articulação dos conteúdos intelectuais, emocionais, físicos, sociais e culturais, corroborando para os princípios da educação em direitos humanos.