Filtrar


Questões por página:

A deficiência física envolve o comprometimento do aparelho locomotor, que abrange o sistema nervoso e o sistema muscular. As paralisias musculares podem se manifestar de duas formas: paralisia espástica e paralisia flácida.


(Entendendo a deficiência física, CAPE, 2012)



Com base nos tipos mencionados, assinale a alternativa que descreve corretamente a paralisia espástica.

No documento Entendendo a deficiência física (2012), o termo paralisia se refere ao acometimento que resulta em disfunção muscular. Com base nos diferentes tipos de comprometimentos motores, assinale a alternativa que corresponde corretamente à definição de hemiplegia.
Considerando o que propõe o Currículo Paulista sobre considerar as demandas dos estudantes, assinale a alternativa correta.

Leia atentamente o trecho a seguir sobre o Currículo Paulista: etapa ensino médio:


O Currículo Paulista, em observação à acentuada diversidade cultural e ao compromisso com a redução das desigualdades educacionais no Estado, leva em consideração as necessidades, as possibilidades e os interesses do estudante, assim como suas identidades linguísticas, étnicas e culturais, de modo a assegurar suas aprendizagens essenciais integralmente. Um dos pontos focais de sua elaboração consiste na equidade e no reconhecimento de que as necessidades dos estudantes são diferentes.


Com base no conteúdo do excerto, assinale a alternativa que melhor descreve a proposta do Currículo Paulista.

Skliar (1998) destaca que, nas décadas anteriores à publicação de sua obra, ocorreram notáveis transformações na concepção ideológica e na organização da educação de surdos.


Segundo o autor, dentre as múltiplas contribuições possíveis para essas mudanças, além do aprofundamento das concepções sociais e antropológicas da surdez, destaca-se também