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A efetividade do ensino de História exige práticas sistemáticas que assegurem a aprendizagem de todos os estudantes. Considerando esse princípio, avalie as assertivas a seguir sobre estratégias de acompanhamento e recuperação:
I. O professor deve implementar programas de recuperação contínua, acompanhando o progresso dos alunos e oferecendo atividades suplementares sempre que necessário.
II. O professor deve oferecer recuperação apenas no final do semestre, sem acompanhamento regular.
III. O professor deve exigir que os alunos busquem sozinhos o aprendizado perdido, sem suporte ou monitoramento.
IV. O professor deve propor ações de recuperação durante o processo de ensino, considerando as dificuldades específicas de cada aluno.
Está correto o que se afirma em:
A análise de movimentos sociais, políticos, econômicos e culturais possibilita compreender de maneira mais ampla as transformações históricas e suas inter-relações. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações abaixo:
(__) O professor deve examinar movimentos sociais, políticos e culturais, destacando suas causas, consequências e inter-relações locais e globais.
(__) O professor deve limitar-se a descrever eventos isolados, sem conexão entre eles.
(__) O professor deve estudar movimentos apenas nacionais, sem contextualização internacional.
(__) O professor deve valorizar a análise de processos históricos considerando múltiplos agentes, incluindo participação popular e formas de resistência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: