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Concurso:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Disciplina:
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas, como, por exemplo, os comprometimentos das funções neurovegetativas (sucção, mastigação e deglutição). II. A perspectiva construtivista na educação é configurada por uma série de princípios explicativos do desenvolvimento e da aprendizagem humana que se complementam, integrando um conjunto orientado a analisar, compreender e explicar os processos escolares de ensino e aprendizagem. III. A criança com surdez tem as mesmas possibilidades de desenvolvimento que a criança ouvinte, precisando somente que tenha suas necessidades especiais supridas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas, como, por exemplo, os comprometimentos das funções neurovegetativas (sucção, mastigação e deglutição). II. A perspectiva construtivista na educação é configurada por uma série de princípios explicativos do desenvolvimento e da aprendizagem humana que se complementam, integrando um conjunto orientado a analisar, compreender e explicar os processos escolares de ensino e aprendizagem. III. A criança com surdez tem as mesmas possibilidades de desenvolvimento que a criança ouvinte, precisando somente que tenha suas necessidades especiais supridas.
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Prefeitura de Rio Largo - AL
Disciplina:
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança com paralisia cerebral, como consequência da sua incapacidade de movimentar-se e de explorar o ambiente, terá muita facilidade para participar de brincadeiras e jogos, prejudicando assim o seu aprendizado. II. Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros, não sendo obrigados a respeitar as leis vigentes. III. É vedado aos docentes elaborar o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A criança com paralisia cerebral, como consequência da sua incapacidade de movimentar-se e de explorar o ambiente, terá muita facilidade para participar de brincadeiras e jogos, prejudicando assim o seu aprendizado. II. Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros, não sendo obrigados a respeitar as leis vigentes. III. É vedado aos docentes elaborar o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
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Prefeitura de Rio Largo - AL
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Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O educando deve ser levado a compreender que um texto não tem um tamanho definido, podendo haver textos grandes ou pequenos. O vocábulo "ovos", quando colocado em uma placa na porta de um estabelecimento comercial, por exemplo, será um texto. II. É direito dos pais ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais da escola dos seus filhos. III. A avaliação, ao não se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, deve ser compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica.
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I. O educando deve ser levado a compreender que um texto não tem um tamanho definido, podendo haver textos grandes ou pequenos. O vocábulo "ovos", quando colocado em uma placa na porta de um estabelecimento comercial, por exemplo, será um texto. II. É direito dos pais ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais da escola dos seus filhos. III. A avaliação, ao não se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, deve ser compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica.
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Prefeitura de Rio Largo - AL
Disciplina:
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Impedir a promoção dos padrões de qualidade no ensino escolar é uma diretriz da avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental. II. No Brasil, utiliza-se o sistema de escrita alfabético. III. É fundamental que o servidor público busque exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pela instituição.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Impedir a promoção dos padrões de qualidade no ensino escolar é uma diretriz da avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental. II. No Brasil, utiliza-se o sistema de escrita alfabético. III. É fundamental que o servidor público busque exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pela instituição.
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Prefeitura de Rio Largo - AL
Disciplina:
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No contexto do atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais, o grande desafio é desenvolver uma pedagogia centrada no aluno capaz de propiciar o desenvolvimento de habilidades e competências de acordo com a capacidade motora, intelectual, enfim, uma pedagogia que atenda as diferenças individuais. II. Em cada fase do desenvolvimento psicomotor, os movimentos vão se limitando e se desregulando progressivamente, independentemente das necessidades da criança e do meio em que a mesma se encontra. III. O trabalho sobre orientação sexual realizado pela escola substitui e concorre com a função da família.
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I. No contexto do atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais, o grande desafio é desenvolver uma pedagogia centrada no aluno capaz de propiciar o desenvolvimento de habilidades e competências de acordo com a capacidade motora, intelectual, enfim, uma pedagogia que atenda as diferenças individuais. II. Em cada fase do desenvolvimento psicomotor, os movimentos vão se limitando e se desregulando progressivamente, independentemente das necessidades da criança e do meio em que a mesma se encontra. III. O trabalho sobre orientação sexual realizado pela escola substitui e concorre com a função da família.
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