Questões de Concurso

A intervenção psicopedagógica institucional visa analisar as relações de aprendizagem no contexto organizacional. Sobre a utilização de grupos operativos na avaliação institucional, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O conceito de Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO), de Pichon-Rivière, é fundamental para entender os códigos comuns de comunicação e a tarefa explícita e implícita do grupo institucional.
(__) A avaliação institucional deve focar apenas nos alunos com baixo rendimento, ignorando a equipe diretiva e os professores, pois o problema de aprendizagem é sempre individual do estudante.
(__) A "pré-tarefa" é o momento em que o grupo utiliza técnicas defensivas para evitar o contato com a ansiedade de mudança, resistindo à abordagem da tarefa principal da instituição.
(__) O psicopedagogo institucional atua como um juiz, determinando quem são os culpados pelo fracasso escolar e prescrevendo demissões para sanar os problemas de ensino.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Henri Wallon destaca a importância do tônus muscular na comunicação inicial da criança. Analise as afirmativas a seguir sobre o "Diálogo Tônico":

I. O diálogo tônico é a forma primária de comunicação entre o bebê e o cuidador, onde as variações de tensão e relaxamento muscular expressam estados emocionais (prazer, desprazer, necessidade) antes do surgimento da linguagem verbal.
II. A qualidade do diálogo tônico é irrelevante para o desenvolvimento afetivo, pois a criança só começa a se relacionar de verdade quando aprende a falar palavras completas.
III. Falhas no diálogo tônico podem gerar insegurança e dificuldades na constituição do eu corporal, repercutindo posteriormente na aprendizagem e na relação com o outro.

Está CORRETO o que se afirma em:

De acordo com as teorias educacionais de planejamento, o mesmo se classifica corretamente como:

Constituem-se propostas de inclusão e atendimento educacional legalmente reconhecida e que contribui com a formação de crianças que apresentam qualquer particularidade em seu processo de aprendizagem, exceto:

Sobre os processos de Alfabetização e Letramento, dentre as alternativas abaixo, podemos considerar como resposta correta: