Questões de Concurso

competências e habilidades

projetos acadêmicos obrigatórios

demandas definidas pelos gestores escolares 

temas específicos de cada região do território nacional 

conteúdos fixos e sequenciados para cada etapa de escolarização

Focar na formação técnica e profissionalizante.

Acessar aos estudantes os conceitos básicos e mínimos de cada componente curricular.

Proporcionar, preferencialmente, um local para a socialização dos estudantes para que possam aprender de maneira espontânea.

Focar nos resultados de provas e exames para os estudantes tenham excelentes resultados nos processos seletivos e vestibulares.

Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

Instrumento para promover a mera justaposição dos conceitos das diferentes disciplinas.

A integração de saberes, com vistas à superação da fragmentação do conhecimento.

Mecanismo para implantação dos eixos temáticos que possam substituir todas as atuais disciplinas.

Um modelo educacional pautado na rigidez curricular.

Alternativa que define, de maneira hierárquica, a importância das disciplinas na formação discente.