Questões de Concurso

Atividades com solventes inflamáveis exigem análise prévia de risco, documentação, rastreabilidade e atendimento a normas como a ABNT NBR 14725 e padrões profissionais atualizados. Boas práticas envolvem planejamento detalhado, rotulagem, segregação de resíduos, EPIs adequados, mitigação preventiva e revisão periódica de protocolos. Marque a alternativa plenamente compatível com esse conjunto.

A BNCC propõe competências integradas, definindo direitos de aprendizagem e orientações para progressões curriculares, preservando autonomia das redes e escolas. Planejamentos robustos articulam objetivos, critérios públicos, evidências de aprendizagem e instrumentos avaliativos em perspectivas diagnóstica, formativa e somativa. Em propostas investigativas, análises de qualidade, feedback acionável e segurança ética compõem a base de processos avaliativos coerentes. Marque a alternativa plenamente compatível com o enunciado.

A educação sexual baseada em evidências integra prevenção biomédica, aconselhamento ético e promoção da autonomia. Referenciais da WHO (2023) e UNESCO (2022) destacam estratégias combinadas envolvendo métodos de barreira, vacinação, avaliação de comportamentos, comunicação clara, respeito a diversidades e redução de riscos. Dimensões pedagógicas incluem análise crítica de práticas culturais, compreensão de determinantes sociais e discussão responsável de condutas preventivas. Marque a alternativa plenamente compatível com esse arcabouço.

Na interface entre epistemologia da ciência, didática investigativa e marcos internacionais (BNCC, 2018; NGSS/NRC,2012; Duschl; Osborne; Windschitl; Schwarz), o planejamento de sequências investigativas de alto nível implica integração dinâmica entre modelagem multiescala, argumentação causalmecânica, monitoramento metacognitivo, análise de incertezas, validação pública e comunicação científica multimodal. Esses processos exigem que o docente atue como curador discursivo, coordenando decisões metodológicas, critérios de qualidade, relações entre fenômenos e modelos teóricos, e interfaces CTS/CTSA, de modo a sustentar equidade cognitiva, rigor explicativo e reprodutibilidade documental. A abordagem contemporânea enfatiza ainda que a aprendizagem científica se fortalece quando evidências, modelos e justificativas são negociados em ciclos iterativos que discutem limites, revisões e deslocamentos conceituais.

À luz desse arcabouço, marque a alternativa plenamente congruente com o enunciado.

O maracatu, em suas modalidades nação e rural, é descrito como expressão afrodescendente que reinscreve memórias coletivas e produz resistência cultural. Albuquerque (2018) ressalta sua dimensão ritual, enquanto Medeiros (2020) alerta para processos de turistificação. No âmbito das pedagogias decoloniais, o maracatu opera como dispositivo crítico. Qual proposição reflete com maior consistência essa leitura?