Questões de Concurso

O planejamento e a avaliação das ações da Orientação Educacional (OE) devem ser processos contínuos, flexíveis e articulados à proposta da instituição de ensino. O principal documento que sistematiza a filosofia, a metodologia e os objetivos da escola é o Projeto Político-Pedagógico (PPP). Nesse contexto, a ação do Orientador Educacional no PPP caracteriza-se por: 

A Orientação Educacional (OE) utiliza diferentes métodos e estratégias para promover o desenvolvimento pleno do estudante e mediar as relações na escola. Esses instrumentos variam de acordo com as necessidades educativas e sociais de cada comunidade escolar. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando o método/estratégia com a descrição da intervenção):

Primeira coluna: método/estratégia
1.Aconselhamento Individual
2.Atividades em Grupo
3.Orientação Vocacional e Profissional

Segunda coluna: descrição da intervenção

(__)Um processo contínuo e preventivo, integrado ao currículo, cujo objetivo é ajudar o estudante a refletir sobre as escolhas futuras, considerando aspectos socioeconômicos e a realidade do mundo do trabalho.
(__)Foco no estudante, buscando a escuta ativa e o diálogo para auxiliar na resolução de problemas pessoais, emocionais ou de adaptação escolar, respeitando a privacidade e a autonomia do educando.
(__)Intervenção coletiva que explora temas comuns (como bullying, relações interpessoais ou hábitos de estudo), utilizando a dinâmica e a interação dos pares para promover a reflexão e o desenvolvimento da cidadania.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A Orientação Educacional (OE), em uma perspectiva pedagógica atual, abandona a visão meramente corretiva ou clínica e assume um papel de articulação e mediação no ambiente escolar. Nesse sentido, seu principal princípio orientador é a promoção do desenvolvimento ________ do educando. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna, de acordo o princípio fundamental da OE atual:

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna, de acordo o princípio fundamental da OE atual:

A adoção da Comunicação Não Violenta (CNV) no contexto escolar é um referencial técnico e de gestão de conflitos que guia a atuação do Orientador Educacional (OE) na construção de uma cultura de paz. A CNV pressupõe a desvinculação entre o fato observado e a avaliação ou julgamento que se faz dele. Considere o seguinte cenário: um professor, frustrado com a falta de engajamento de um estudante, expressa ao OE a seguinte avaliação: "O João é completamente irresponsável; ele não se importa com a matéria e nunca faz o dever de casa." Para auxiliar o professor a transformar essa avaliação em um relato objetivo (o primeiro passo da CNV) e preparar o caminho para uma comunicação empática, assinale a alternativa que indica a intervenção realizada pelo OE que foca exclusivamente na busca por uma observação livre de julgamento:

O Orientador Educacional (OE) deve atuar no reconhecimento e na valorização da singularidade de cada estudante. O conto "O Mundo", do escritor Eduardo Galeano, utiliza a metáfora das "fogueirinhas" para ilustrar essa diversidade:

"Cada pessoa brilha com luz própria entre todas as outras. Não existem duas fogueiras iguais. [...] Existe gente de fogo sereno, que nem percebe o vento, e gente de fogo louco, que enche o ar de chispas. Alguns fogos, fogos bobos, não alumiam nem queimam; mas outros incendeiam a vida com tamanha vontade que é impossível olhar para eles sem pestanejar, e quem chegar perto pega fogo."
(Fonte: O Mundo, Livro dos Abraços. Eduardo Galeano.) Considerando o papel do OE de potencializar a "luz própria" dos estudantes e fomentar a autoconfiança, a estratégia metodológica mais alinhada à metáfora de Galeano de "incendiar a vida com tamanha vontade" é:

Considerando o papel do OE de potencializar a "luz própria" dos estudantes e fomentar a autoconfiança, a estratégia metodológica mais alinhada à metáfora de Galeano de "incendiar a vida com tamanha vontade" é: