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O processo de nidação e a manutenção da gestação exigem uma rigorosa homeostase hormonal para que a parede uterina permaneça adequada ao desenvolvimento fetal. Se, por um lado, a fisiologia humana é regida por esses mecanismos, por outro, o ensino desses processos requer a contextualização das Tecnologias e a discussão das Competências Socioemocionais. Com base na fisiologia hormonal da gestação e nas diretrizes contemporâneas para o ensino de Ciências, analise as afirmações a seguir:



I.No momento da nidação e durante a manutenção do endométrio na gestação inicial, os níveis plasmáticos de estrogênio e progesterona são mantidos elevados, sendo que a progesterona, inicialmente produzida pelo corpo lúteo, é o hormônio necessário para a inibição das contrações uterinas e o espessamento endometrial.


II.A manutenção da gestação na ausência de fecundação ocorreria se o corpo lúteo mantivesse sua atividade, o que depende da presença de níveis baixos do hormônio LH (hormônio luteinizante), que estimula a produção de progesterona.


III.A compreensão da homeostase hormonal reprodutiva e de seu controle por feedback negativo (e positivo, em alguns momentos) é um excelente ponto de partida para o ensino das Tecnologias e da Biotecnologia, como o desenvolvimento de métodos contraceptivos orais.


IV.Ao abordar a temática da reprodução humana e saúde sexual em sala de aula, o professor de Ciências deve trabalhar as Competências Socioemocionais, como o Autoconhecimento e a Responsabilidade, permitindo que o estudante reflita sobre as consequências biológicas, sociais e éticas da reprodução.



Está correto o que se afirma em:

Um município atualiza seu currículo e define que os planos de ensino deverão evidenciar alinhamento entre habilidades, atividades e evidências avaliativas. Assinale a alternativa que apresenta a formulação que melhor expressa a organização da BNCC e sua tradução para o currículo local:

Considere as proposições sobre planejamento e seus registros na escola municipal. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:



(__)O planejamento é processo contínuo de decisão pedagógica; o plano de ensino registra escolhas para um período; o plano de aula operacionaliza a intervenção com gestão de tempo, recursos e evidências.


(__)Os planos de ensino e de aula substituem a referência do PPP, pois decisões cotidianas tornam dispensável a explicitação de finalidades e princípios institucionais.


(__)O replanejamento integra o planejamento, pois a ação pedagógica realimenta decisões com base em evidências de aprendizagem e condições concretas da turma.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Após relatos de discriminações veladas, uma escola municipal decide implementar ações permanentes alinhadas à educação em direitos humanos e ao ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. Analise:



I.Integrar o tema ao PPP e ao currículo com objetivos explícitos, progressão de aprendizagens e critérios de acompanhamento, evitando tratamento episódico.


II.Revisar materiais, rotinas e práticas avaliativas para identificar vieses, associando formação continuada e participação da comunidade como estratégia de sustentação.


III.Restringir o trabalho a datas comemorativas com atividades simbólicas, priorizando ações de visibilidade e comunicação institucional como medida principal de enfrentamento.



É estratégia consistente o que se apresenta em:

Uma escola municipal revisa seu planejamento anual para alinhar PPP, currículo local e BNCC, mantendo flexibilidade e coerência avaliativa. Assinale a alternativa que indica a sequência de decisões mais consistente com planejamento como processo contínuo: