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Concurso:
PM-CE
Disciplina:
Raciocínio Lógico
A Tabela abaixo mostra a escala de serviço de quatro oficiais lotados no Batalhão de Operações Especiais os quais concorrem à escala A, B, C e ao expediente (E).

Os turnos representam os seguintes horários: A – 8h ÀS 14h, B – 14h às 22h e C – 22h às 6h. Diante das informações apresentadas, é correto afirmar que:

Os turnos representam os seguintes horários: A – 8h ÀS 14h, B – 14h às 22h e C – 22h às 6h. Diante das informações apresentadas, é correto afirmar que:
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PM-CE
Disciplina:
Raciocínio Lógico
A Ordem Unida se caracteriza por uma disposição individual e consciente altamente motivada, para a obtenção de determinados padrões coletivos de uniformidade, sincronização e garbo militar. Deve ser considerada, por todos os participantes – instrutores e instruendos, comandantes e executantes – como um significativo esforço para demonstrar a própria disciplina militar, isto é, a situação de ordem e obediência que se estabelece voluntariamente entre militares, em vista da necessidade de eficiência na guerra. Na Academia Estadual de Segurança Pública é comum dois pelotões treinarem ordem unida concomitantemente. Ambos possuem uma formação com mesmo número de linhas e colunas. Se fôssemos representar os dois pelotões no formato de matrizes A e B, quais afirmações são corretas:
I. AB = BA II. A(pA + qI) = (pA + qI)A III. (A – qI)(B – qI) = (B – qI)(A – qI)
I. AB = BA II. A(pA + qI) = (pA + qI)A III. (A – qI)(B – qI) = (B – qI)(A – qI)
Concurso:
PM-CE
Disciplina:
Raciocínio Lógico
O Curso de Operações Especiais é a especialização de cunho tático operacional de maior envergadura no âmbito das polícias militares no Brasil, não somente pela exigência intelectual, física e psicológica demandadas do aluno durante o curso ou por sua extensa duração, mais principalmente por seu objetivo que é formar um profissional capacitado para atuar em missões de alta complexidade. Seu brevê pode ser facilmente visto como a figura geométrica abaixo.

Conforme as características da figura, qual o valor de

Conforme as características da figura, qual o valor de

Concurso:
PM-CE
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em um dia pela manhã no Colégio da Polícia Militar General Edgard Facó, o aluno de dia pediu ao professor de Matemática que o ajudasse a compreender como preencher o quadrado que estava na lousa com os números de 15 a 23.

O professor explicou que se tratava de um quadrado mágico, ou seja, uma tabela quadrada de lado 3, onde a soma dos números das linhas, das colunas e das diagonais é constante, não havendo a repetição de nenhum número. Assim, qual o valor da soma dos números situados nas lacunas hachuradas?

O professor explicou que se tratava de um quadrado mágico, ou seja, uma tabela quadrada de lado 3, onde a soma dos números das linhas, das colunas e das diagonais é constante, não havendo a repetição de nenhum número. Assim, qual o valor da soma dos números situados nas lacunas hachuradas?
Concurso:
PM-CE
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Na Academia Estadual de Segurança Pública os futuros oficiais da Polícia Militar do Ceará possuem uma disciplina de inteligência onde estudam o código binário, meio pelo qual conseguem acessar o sistema guardião de informações. O comportamento do sistema de numeração binário é o mesmo do decimal, a menos do número de algarismos que compõe os sistemas. Determinado dia, o sistema guardião detectou que 1101 usuários foram flagrados passando informações sigilosas sobre planos de segurança interna do palácio do governo. O aluno do curso que estava em posse dessas informações deveria urgentemente repassar para seus superiores o número de usuários no sistema de numeração decimal. Qual valor o aluno deveria repassar?