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Concurso:
CBM-RJ
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Sejam X, Y e Z conjuntos assim definidos: X = {1,2,3,4,5,6 }, Y = {1,2} e Z = {4, 6,8}. Com relação a esses conjuntos, conclui-se que:
Concurso:
CBM-RJ
Disciplina:
Raciocínio Lógico
A sequencia 220, 218, 216, 212, 208, 202, 196, 188, ...., obedece a uma regra logica. O proximo termo dessa sequencia e:
Concurso:
Prefeitura de Araquari - SC
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Um servidor público do setor de Recursos Humanos de uma secretaria municipal precisa formar uma comissão de 3 servidores para avaliar um novo plano de carreira. Há 8 servidores disponíveis, todos com perfis distintos. A ordem de escolha dos membros da comissão não importa, apenas a composição final é relevante. Quantas comissões diferentes podem ser formadas?
Concurso:
Prefeitura de Araquari - SC
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Um servidor público do setor de Logística de uma secretaria estadual precisa equilibrar a distribuição de dois tipos de insumos, A e B, entre dois depósitos. Ele modelou a situação com o seguinte sistema de equações, em que x representa a quantidade de insumo A e y a quantidade de insumo B:

Com base nesse sistema, qual é o valor de x+y?
Concurso:
Prefeitura de Araquari - SC
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Um servidor público do setor de Planejamento de uma secretaria estadual precisa organizar dados de investimentos em uma matriz quadrada 2×2 para calcular um indicador. Ele montou a seguinte matriz:
O indicador que ele precisa é igual ao valor do determinante da matriz M. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse valor.
O indicador que ele precisa é igual ao valor do determinante da matriz M. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse valor.