Questões de Concurso

Concurso: IGEPREV-PA

Concurso: IGEPREV-PA
Cargo: Assistente de Informática
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

CETAP

Cargo:

Assistente de Informática

Disciplina: Programação

FC583488

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Qual a finalidade da função "mysqgli_fetch_array()" na linguagem PHP?

(a)

Executa uma consulta SQL no banco de dados MySQL e retorna os resultados em forma de matriz.

(b)

Conecta a aplicação PHP ao banco de dados MySQL.

(c)

Transforma uma matriz em um objeto de resultado MySQL.

(d)

Define a configuração de conexão com o banco de dados MySQL.

(e)

Retorna o número de linhas afetadas pela última consulta MySQL executada.

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente
Cargo: Professor
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INEP

Cargo:

Professor

Disciplina: Programação

FC563784

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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remover questão da lista de favoritas

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Durante uma aula de programação, um professor sugere aos estudantes que implementem um programa utilizando os princípios da orientação a objetos. O intuito é ler os lados de um triângulo e realizar operações básicas com ele. O modelo proposto na figura define a classe

contendo como atributos os lados do triângulo e como métodos as operações para atribuir e retornar os valores dos lados, calcular área e calcular o perímetro.

Um estudante propõe-se a enriquecer a programação, acrescentando nova funcionalidade para identificar se o triângulo é equilátero, isósceles ou escaleno. Assim, o estudante deve

(a)

instanciar objetos da classe Triangulo, dando ao nome da instância o tipo do triângulo formado.

(b)

criar um novo método na classe Triangulo para determinar o seu tipo com base nos valores dos lados.

(c)

acrescentar um novo atributo à classe Triangulo de forma que o usuário informe o nome do triângulo criado.

(d)

separar a classe Triangulo em três classes distintas, uma para cada tipo específico de triângulo a ser formado.

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente
Cargo: Professor
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INEP

Cargo:

Professor

Disciplina: Programação

FC563783

Dificuldade em análise

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Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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contendo como atributos os lados do triângulo e como métodos as operações para atribuir e retornar os valores dos lados, calcular área e calcular o perímetro.

A linguagem de programação escolhida para construir o programa precisa ser capaz de

(a)

permitir a herança múltipla para criar várias instâncias de um triângulo.

(b)

adotar a recursividade como principal mecanismo de repetição das instruções.

(c)

ocultar os atributos dentro da classe fazendo com que eles sejam acessados apenas por meio de seus métodos.

(d)

realizar a sobrecarga dos métodos a fim de criar mais de um método com o mesmo nome.

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente
Cargo: Professor
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INEP

Cargo:

Professor

Disciplina: Programação

FC563782

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

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contendo como atributos os lados do triângulo e como métodos as operações para atribuir e retornar os valores dos lados, calcular área e calcular o perímetro.

O código do método calcularPerimetro( ) deve

(a)

ser criado fora da classe Triangulo.

(b)

estar dentro do método calcularArea( ).

(c)

retornar um valor do tipo real após seu processamento.

(d)

ter modificador de acesso público para ser executado a partir de outra classe.

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente

Concurso: D - ProPNva Nacional Docente
Cargo: Professor
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INEP

Cargo:

Professor

Disciplina: Programação

FC563780

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Um professor de Computação, que ministra disciplinas de Programação, percebeu a necessidade de usar linguagens de programação que promovam a aprendizagem dos conceitos básicos de orientação a objetos para estudantes do Ensino Fundamental. Para tornar o aprendizado mais lúdico e concreto, o professor propôs uma atividade em formato de teatro, ambientada em uma história de fantasia épica, na qual as batalhas ocorrem com movimentos dos personagens com base em formas geométricas e os estudantes atuam como os personagens. Os estudantes receberiam cartões com informações de personagens, podendo descrever certas características e aspectos sobre a comunicação entre eles. Durante a encenação, os estudantes deveriam simular essas interações.

Qual a linguagem de programação que o professor deve selecionar e as características que justificam essa escolha?

(a)

Python, por apresentar uma sintaxe menos verbosa com organização intuitiva, possibilitando o aprendizado lúdico e suporte à programação orientada a objetos, promovendo o entendimento de conceitos como generalização.

(b)

C++, por ser uma linguagem compilada, permitindo interação com objetos, proporcionando a compreensão essencial dos conceitos de lógica de programação e o aprendizado lúdico de conceitos como generalização.

(c)

Scratch, por adotar blocos visuais usando interface gráfica, promovendo o aprendizado lúdico e a compreensão de estruturas lógicas, permitindo a interação entre objetos de forma intuitiva e o uso de conceitos como generalização.

(d)

JavaScript, por ser uma linguagem web, permitindo a captura de eventos e promovendo a simulação das interações entre os objetos, favorecendo a compreensão de conceitos como generalização.

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