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Na aprendizagem, o conceito de condicionamento operante de B.F. Skinner refere-se a:
Na teoria da motivação de Abraham Maslow, a hierarquia das necessidades apresenta os motivos humanos em ordem de preponderância. A necessidade de segurança, pertencimento e estima surgem após a satisfação das necessidades fisiológicas. Esse modelo propõe que a motivação é:
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No estudo da percepção visual, o limiar diferencial refere-se à:
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Na psicofísica clássica, a Lei de Weber-Fechner estabelece uma relação entre:
Os modelos de inteligência frequentemente distinguem entre dois tipos de habilidades. A Inteligência Fluida é o tipo de capacidade intelectual que se manifesta primariamente na: