2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
A Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) assegura o direito à educação de pessoas com deficiência em todos os níveis e modalidades de ensino, garantindo o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem, com a oferta de recursos de tecnologia assistiva e formação continuada para os profissionais da educação.
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas claras para a educação brasileira, incluindo a expansão do acesso à educação infantil e a melhoria da qualidade do ensino fundamental, com foco na erradicação do analfabetismo e na valorização dos profissionais da educação.
Os jogos infantis, quando adequadamente planejados e mediados pelo educador, desempenham um papel fundamental no desenvolvimento integral da criança, promovendo a socialização, a criatividade, a resolução de problemas e a construção de conhecimentos de forma lúdica e prazerosa.
A organização administrativa de um berçário e de uma creche deve priorizar a rotina rígida e a padronização das atividades para garantir a eficiência, negligenciando a flexibilidade necessária para atender às necessidades individuais de cada criança e à dinâmica do cotidiano.
A relação do profissional com a criança em um contexto de berçário ou creche deve ser pautada pela observação atenta, pela escuta qualificada e pela construção de vínculos afetivos seguros, permitindo que a criança se sinta confiante para explorar o ambiente e expressar suas necessidades e emoções.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo