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Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC.
Disciplina:
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as tendências pedagógicas com seus respectivos objetivos para o ensino da Arte:
Primeira coluna: tendências pedagógicas
1. Abordagem Triangular
2. Cultura Visual
3. Estética do Cotidiano
4. A/R/Tografia
Segunda coluna: objetivos
(__) Valorizar os processos e formas de produzir o conhecimento tendo por base a experiência artística, estética e investigativa; ampliar a criatividade e impulsionar a subjetividade no processo de ensino e aprendizagem de Arte.
(__) Valorizar o contexto social e cultural do aluno; revisar os conceitos de Arte popular, Arte Erudita e Artesanato; explorar as experiências cotidianas, os fazeres/saberes locais.
(__) Analisar criticamente a visualidade contemporânea como um todo e não apenas as imagens da "História da Arte"; compreender os múltiplos significados que os artefatos visuais podem apresentar (políticos, sociais, econômicos etc.)
(__) Conhecer as diferentes realidades culturais e artísticas (estilos, períodos etc.); possibilitar o desenvolvimento individual, assim como gerar identificação cultural; desenvolver capacidade crítica, imaginação e percepção.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: tendências pedagógicas
1. Abordagem Triangular
2. Cultura Visual
3. Estética do Cotidiano
4. A/R/Tografia
Segunda coluna: objetivos
(__) Valorizar os processos e formas de produzir o conhecimento tendo por base a experiência artística, estética e investigativa; ampliar a criatividade e impulsionar a subjetividade no processo de ensino e aprendizagem de Arte.
(__) Valorizar o contexto social e cultural do aluno; revisar os conceitos de Arte popular, Arte Erudita e Artesanato; explorar as experiências cotidianas, os fazeres/saberes locais.
(__) Analisar criticamente a visualidade contemporânea como um todo e não apenas as imagens da "História da Arte"; compreender os múltiplos significados que os artefatos visuais podem apresentar (políticos, sociais, econômicos etc.)
(__) Conhecer as diferentes realidades culturais e artísticas (estilos, períodos etc.); possibilitar o desenvolvimento individual, assim como gerar identificação cultural; desenvolver capacidade crítica, imaginação e percepção.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC.
Disciplina:
Educação Artística
"Ao apreciar uma obra de arte, o estudante experiencia sensações que lhe provocam diversos sentimentos e valorações, levando-o a interagir enquanto fruidor com o artista, por meio da obra. Entende-se como ______________ o deleite, o prazer, o estranhamento e a abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais". (Blumenau,2021, p.178)
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC.
Disciplina:
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) fundamenta-se na perspectiva histórico-cultural, segundo a qual o ensino é atividade intencional e mediadora do desenvolvimento humano. Nessa concepção, a prática pedagógica assume o papel de articular o conhecimento científico à formação integral do sujeito. Assim, o currículo municipal compreende:
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC.
Disciplina:
Legislação Municipal
A Lei Orgânica do Município de Blumenau estabelece diretrizes fundamentais para a organização e funcionamento da educação municipal. No contexto das responsabilidades educacionais do município e das garantias asseguradas à comunidade escolar, analise as disposições legais vigentes e identifique a afirmação que corresponde corretamente ao texto normativo:
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC.
Disciplina:
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece princípios fundamentais para a organização do ensino brasileiro. No contexto da gestão democrática e da autonomia pedagógica das instituições escolares, a LDB determina que os estabelecimentos de ensino têm responsabilidades específicas quanto à articulação com a comunidade. Considerando as incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino pela legislação vigente, a escola deve: