2. Questões de Concurso

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Um paciente de 55 anos, com histórico de hipertensão e diabetes, apresentou-se ao laboratório com queixas de fadiga e inchaço nas pernas. O médico solicitou uma série de exames para avaliar a função renal e o perfil lipídico. A coleta de sangue foi realizada em tubos com diferentes anticoagulantes para análises específicas. O técnico de laboratório precisa garantir que a amostra seja processada corretamente para obter resultados confiáveis.
Um hospital adquiriu um novo sistema automatizado para a identificação rápida de hemoculturas positivas. O sistema utiliza tecnologia de espectrometria de massa MALDI-TOF para análise de proteínas celulares, permitindo a identificação de microrganismos em poucas horas após o crescimento em meio de cultura. Além disso, o equipamento é capaz de monitorar continuamente as amostras em incubadoras, alertando a equipe sobre possíveis positividades.
Um laboratório de análises clínicas recebeu uma solicitação para preparar uma solução de reagente a partir de um pó concentrado. A concentração final desejada é de 50 mmol/L, e o pó possui um peso molecular de 150 g/mol. O volume final a ser preparado é de 2 litros. O técnico responsável deve calcular a quantidade exata do pó a ser pesada e o volume de diluente a ser utilizado para atingir a concentração especificada.
Uma equipe de laboratório está investigando um surto de infecção hospitalar e precisa isolar e identificar os agentes etiológicos envolvidos. Para isso, amostras de secreções de pacientes foram coletadas e semeadas em diferentes meios de cultura. O objetivo é obter colônias puras para posterior caracterização morfológica, bioquímica e molecular.
Um professor universitário está planejando as atividades práticas para a disciplina de Análises Clínicas. Ele precisa garantir que os alunos desenvolvam habilidades essenciais para o futuro mercado de trabalho, incluindo a compreensão dos processos analíticos, a correta manipulação de amostras e reagentes, e a interpretação de resultados. O planejamento deve contemplar tanto o ensino teórico quanto a aplicação prática em laboratório.
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