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Questões por página:
Uma jornalista de Tijucas (SC) está cobrindo um evento público e precisa relatar os fatos de maneira imparcial. Ao entrevistar diferentes pessoas, ela coleta depoimentos que contêm não apenas informações factuais, mas também opiniões e sentimentos. Sua tarefa é diferenciar o que foi dito literalmente do que pode ser inferido a partir das entrelinhas, apresentando um relato preciso e equilibrado.
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Uma servidora pública de Tijucas (SC) está redigindo um relatório sobre os desafios da gestão de resíduos sólidos no município. Ela precisa apresentar de forma clara e objetiva as informações coletadas, garantindo que os leitores compreendam exatamente o que foi escrito, sem ambiguidades. Ao analisar os dados brutos, ela se depara com diferentes tipos de informações e precisa decidir como apresentá-las.
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A tecnologia assistiva (TA) tem se consolidado como uma ferramenta fundamental para promover a inclusão de pessoas com deficiência em diversos âmbitos da sociedade, incluindo a educação. Em uma escola municipal de Tijucas (SC), a aplicação de recursos de TA tem sido discutida para apoiar alunos com necessidades educacionais específicas. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma modalidade de tecnologia assistiva e seu propósito no contexto educacional inclusivo?
Um professor da rede municipal de Tijucas (SC) está planejando suas aulas para o próximo semestre e busca garantir que suas práticas pedagógicas estejam alinhadas aos princípios da educação inclusiva. Ele sabe que a escola deve ser um espaço acolhedor para todos, independentemente de suas particularidades. Nesse contexto, qual princípio fundamental da educação inclusiva deve nortear suas ações pedagógicas?
Uma equipe pedagógica de Tijucas (SC) está discutindo estratégias para implementar um currículo verdadeiramente inclusivo em suas salas de aula. Eles compreendem que o currículo não se resume apenas aos conteúdos, mas abrange também as metodologias de ensino e as formas de avaliação. Diante desse cenário, qual das seguintes abordagens representa um elemento essencial para a construção de um currículo inclusivo eficaz?