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Considere as seguintes variáveis intervenientes na execução de medidas socioeducativas de semiliberdade:
1. Privação da liberdade.
2. Dependência química.
3. Aspectos familiares.
4. Políticas públicas.
São variáveis que se destacam com o objetivo de identificar intervenções adequadas:
1. Privação da liberdade.
2. Dependência química.
3. Aspectos familiares.
4. Políticas públicas.
São variáveis que se destacam com o objetivo de identificar intervenções adequadas:
Questão Anulada
Sobre o trabalho final do processo de avaliação, considere os seguintes itens:
1. Relatório/laudo psicológico.
2. Orientação para a intervenção do psicólogo.
3. Parecer psicológico.
4. Declaração psicológica.
O trabalho final do processo de avaliação psicológica no contexto forense pode gerar:
1. Relatório/laudo psicológico.
2. Orientação para a intervenção do psicólogo.
3. Parecer psicológico.
4. Declaração psicológica.
O trabalho final do processo de avaliação psicológica no contexto forense pode gerar:
De acordo com Marshall (2006), existem algumas áreas-alvo para a avaliação de agressores sexuais. Assinale a alternativa que identifica essas áreas.
Considerando as várias formas de coleta de informações em psicologia, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
1. Informa acerca do funcionamento global do cérebro.
2. Conhecimento psicológico da estrutura da personalidade.
3. Avalia o conhecimento de habilidades e competências.
4. Estratégia clínica de uso longitudinal na avaliação psicológica.
5. Instrumento de investigação histórica.
( ) Entrevista.
( ) Psicodiagnóstico.
( ) Exame neuropsicológico.
( ) Avaliação de potencial.
( ) Anamnese.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Os autores variam quanto à estimativa do ato de simulação e do engano no contexto forense. De acordo com Vargas (1990), existem diferentes tipos de simulação. Sobre o tema, considere os seguintes itens:
1. Simulação fantasiosa.
2. Pré-simulação anterior.
3. Parassimulação, supersimulação ou simulação aumentada.
4. Metassimulação ou simulação residual.
São considerados tipos de simulação:
1. Simulação fantasiosa.
2. Pré-simulação anterior.
3. Parassimulação, supersimulação ou simulação aumentada.
4. Metassimulação ou simulação residual.
São considerados tipos de simulação:
