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Concurso:
Prefeitura de Monteiro - PB
Disciplina:
Educação Física
À luz de Wilmore, Costill & Kenney, Joyner & Coyle e consensos contemporâneos, como se caracterizam, de modo integrado, as adaptações cardiovasculares agudas e crônicas ao treinamento aeróbio?
Concurso:
Prefeitura de Monteiro - PB
Disciplina:
Educação Física
A institucionalização da Educação Física no Brasil, desde as influências higienistas e militaristas até sua consolidação como campo científico autônomo, foi marcada por tensões entre paradigmas biomédicos, pedagógicos e críticos. A promulgação da Lei nº 9.696/1998 e a criação do Sistema CONFEF/CREFs representaram inflexão jurídica e ética que redefiniu a profissão, exigindo articulação entre saber técnico, compromisso social e princípios bioéticos. Considerando esse panorama histórico e legal, qual proposição expressa com maior rigor o sentido normativo e profissional da regulamentação?
Concurso:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Disciplina:
Educação Física
Avaliação em educação física é relevante para observar a progressão da aprendizagem dos estudantes nas aulas de educação física escolar. Qual alternativa apresenta as 3 dimensões de conhecimento de uma avaliação em educação física?
Concurso:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Disciplina:
Educação Física
Sobre a temática dos “fatores que afetam o desenvolvimento motor”, julgue os itens e marque a alternativa correta:
I. Os três fatores que são relevantes que afetam o desenvolvimento motor são: tarefa, ambiente e fatores individuais.
II. Os fatores individuais estão associados às habilidades ontogenéticas e filogenéticas.
III. Os fatores ambientes não são importantes para desenvolvimento das habilidades.
IV. O desempenho motor não é afetado pela formação cultural do aprendiz.
I. Os três fatores que são relevantes que afetam o desenvolvimento motor são: tarefa, ambiente e fatores individuais.
II. Os fatores individuais estão associados às habilidades ontogenéticas e filogenéticas.
III. Os fatores ambientes não são importantes para desenvolvimento das habilidades.
IV. O desempenho motor não é afetado pela formação cultural do aprendiz.
Concurso:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Disciplina:
Educação Física
Sobre a temática da “Metodologia para o ensino de educação física”, julgue os itens e marque a alternativa correta:
I. A metodologia de aula no formato parcial tem principal objetivo o treinamento tático e de jogo.
II. O método global não garante que todos participem da atividade nas aulas de educação física.
III. O método global é mais motivante e mais próximo do jogo propriamente dito.
IV. O método parcial é mais motivante porque a ênfase é no aprendizado global do estudante.
I. A metodologia de aula no formato parcial tem principal objetivo o treinamento tático e de jogo.
II. O método global não garante que todos participem da atividade nas aulas de educação física.
III. O método global é mais motivante e mais próximo do jogo propriamente dito.
IV. O método parcial é mais motivante porque a ênfase é no aprendizado global do estudante.
