2. Questões de Concurso

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Nos anos finais do Ensino Fundamental, o Ensino Religioso aprofunda a capacidade analítica e de posicionamento dos estudantes em relação a questões complexas na esfera pública. De acordo com o Currículo Base do Território Catarinense, qual tema social e ético é um objetivo recorrente e obrigatório em todos os anos finais (6º,7º,8º e 9º ano)? Assinale a alternativa correta:
O currículo do Ensino Religioso, articulado às demais áreas do Ensino Fundamental, organiza-se a partir de Unidades Temáticas que orientam o trabalho pedagógico. De acordo com a BNCC, assinale a alternativa que apresenta corretamente as unidades temáticas do Ensino Religioso para o Ensino Fundamental:
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O texto sagrado do hinduísmo são os textos védicos. Esses textos têm aproximadamente 4 mil anos e são divididos em quatro partes: Rig-Veda, Sãma-Veda, Yajur-Veda e Atharva-Veda e cada um deles textos é composto por quatro seções. Assinale a alternativa que indica corretamente como são chamadas essas seções:
Uma das principais festas da Coreia do Sul é o Chuseok. A festa é comemorada em um feriado nacional, em que são servidos songpyeon (comida típica feita com arroz) e sindoju (vinho de arroz). Atualmente, essa festa pode ser comparada ao Dia de Ação de Graças celebrado no Ocidente. A origem do Chuseok remete ao momento em que os camponeses coreanos agradeceram aos seus antepassados pela safra abundante que tiveram e é possível também que essa celebração tenha se originado de algum antigo ritual de adoração às divindades. Assinale a alternativa que indica o significado da palavra Chuseok em coreano?
O Ensino Religioso é um componente curricular amparado por dispositivos legais que estabelecem seus princípios e fundamentos. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a principal função educacional do Ensino Religioso, enquanto parte integrante da formação básica do cidadão, é:
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