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Com base no que dispõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente de geografia, julgue o próximo item.
De acordo com a BNCC, a habilidade de analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários, se enquadra na unidade temática relativa ao mundo do trabalho, sendo, nesse caso, a transformação das paisagens naturais e antrópicas o objeto de conhecimento estudado.
Com base no que dispõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente de geografia, julgue o próximo item.
Na BNCC, o componente curricular de geografia integra a área de ciências da natureza e suas tecnologias, por conter diversos conhecimentos de interface entre os aspectos físicos e humanos.
Com base no que dispõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente de geografia, julgue o próximo item.
Nos anos finais do ensino fundamental, espera-se, de acordo com a BNCC, que o ensino de geografia ofereça aos estudantes conhecimento acerca de diferentes concepções dos usos dos territórios, por meio do estudo de elementos físicos naturais e de conceitos como classe social, modo de vida e paisagem.
Em relação ao ensino de geografia escolar na contemporaneidade e suas várias abordagens teórico-metodológicas, julgue o item a seguir.
O ensino da geografia escolar deve priorizar a memorização das entidades geográficas — países, estados, capitais, rios, serras, cordilheiras, a articulação entre acidentes geográficos etc. —, processos locais e globais, as determinações históricas e sociais, entre outras questões que descrevem o espaço geográfico em sua complexidade.
Em relação ao ensino de geografia escolar na contemporaneidade e suas várias abordagens teórico-metodológicas, julgue o item a seguir.
Os conteúdos da geografia escolar devem ser pautados pela descrição, pela enumeração e pela identificação, entendidas como soluções pragmáticas para efetivar a aprendizagem significativa, fornecendo-se ao discente conceitos prontos que ele possa aplicar à sua realidade.
