Questões de Concurso

Estudos pautados na Teoria Histórico-Cultural defendem a ideia de que a atividade principal da criança pré-escolar é:

Em relac?a?o a? histo?ria da infa?ncia, existem muitos discursos pedago?gicos. Pesquisadores indicam que nos se?culos XVII e XVIII, nomes significativos do pensamento pedago?gico, como Comenius (1592-1670), Rousseau (1712-1778), Pestalozzi (1746-1827) e Fro?ebel (1782-1852), produziram novas ideias ou “sentimentos de infa?ncia”, contribuindo para que ela se tornasse:

Estudos revelam que o conceito de infância repercute fortemente no papel da Educação Infantil, pois direciona todo o atendimento prestado à criança pequena.
Dessa maneira, a Educação Infantil está intrinsecamente ligada

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianc?as se afirma na Constituic?a?o de 1988, com o reconhecimento da Educac?a?o Infantil como dever do Estado com a Educac?a?o. ( ) O processo que resultou no reconhecimento da Educação Infantil no cenário nacional teve ampla participac?a?o dos movimentos comunita?rios, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratizac?a?o do pai?s, ale?m, evidentemente, das lutas dos pro?prios profissionais da educac?a?o. ( ) A Educação Infantil deve ser compreendida como um espaço voltado ao assistencialismo e à tutela à criança pequena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Nos documentos oficiais do Ministério da Educação consta a necessidade crescente de que as instituições de educação infantil incorporem de forma integrada o binômio: