2. Questões de Concurso

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No âmbito das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), o conceito de "disincronia" é fundamental para a compreensão do desenvolvimento desses indivíduos. Segundo a literatura clássica de Jean-Charles Terrassier e as teorias de desenvolvimento socioemocional, a disincronia caracteriza-se por:
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A alfabetização de alunos com graves comprometimentos motores e ausência de fala articulada desafia os conceitos tradicionais de letramento. Considerando a especificidade da Educação Especial, analise a afirmação correta:
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A Pedagogia Histórico-Crítica, proposta por Dermeval Saviani, ao lidar com a Educação Especial, defende que a função precípua da escola é a socialização do saber sistematizado. Sob essa ótica, a educação do aluno com deficiência deve:
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O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o instrumento que materializa a autonomia da escola. Para que uma escola seja efetivamente inclusiva, o PPP deve contemplar:
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As teorias pós-críticas do currículo discutem a produção da identidade e da diferença no espaço escolar. Ao transpor esse debate para a Educação Especial, o currículo deve ser entendido como:
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