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De acordo com o artigo 6º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos:

Jean Piaget (1896-1980) divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento (Bock, Furtado e Teixeira,2023, p.124). Cada período é caracterizado por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor em cada faixa etária.


Assinale a alternativa que responde corretamente ao período que tem como características principais o aparecimento da linguagem, o egocentrismo e a maturação neurofisiológica, que permite o desenvolvimento da coordenação motora fina.

Analise o texto abaixo:



............................................ é um dos teóricos mais difundidos no Brasil no campo da educação.


Nasceu na extinta União Soviética no ano de 1896, viveu apenas 37 anos e, apesar de breve, sua produção intelectual foi vasta e com abrangência em várias áreas, incluindo a psicologia, filosofia, neurologia, literatura, arte, educação.


Acerca de sua contribuição, assim descreve Araújo, 2020, p.493:


[…] surge como um cientista original, que aponta nuanças até então não exploradas, pelo menos segundo a mesma ótica, passando a introduzir os aspectos históricos e culturais para o âmbito da ciência psicológica, desconstruindo toda uma tradição imposta na investigação e construção teórica, segundo a ênfase da psicologia do indivíduo.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Segundo o Decreto no 12.686/2025, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização de pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista, e suplementar à escolarização de pessoas com altas habilidades ou superdotação.


Alguns objetivos do AEE incluem:



1. Oferecer atendimento substitutivo às classes comuns por meio de serviço especializado.


2. Identificar estudantes que são o público da educação especial realizando diagnóstico.


3. Contribuir para o desenvolvimento de recursos didáticos e estratégias pedagógicas.


4. Sistematizar e articular o trabalho dos diferentes profissionais da educação envolvidos com o atendimento aos estudantes que são o público da educação especial.


5. Desenvolver e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que assegurem acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes em todas as atividades educacionais.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o Manual Cuidando da criança com alterações no desenvolvimento (UNICEF,2017, p.9), o uso de utensílios adequados durante as refeições de crianças com alterações do desenvolvimento é importante para facilitar a alimentação.


Nesse sentido, são exemplos de utensílios que podem ser incluídos na rotina alimentar dessas crianças:



1. Apoio para os pés, com caixas para melhorar o posicionamento.


2. Emborrachado embaixo do prato, para ele não escorregar.


3. Copo recortado para facilitar a visualização do volume adequado a ser ofertado e o fechamento dos lábios, e ajudar na coordenação da sucção com a deglutição e respiração.


4. Colar cervical com rolo de toalha ou de espuma para ajudar a segurar a cabeça durante a alimentação.


5. Adaptar a colher, caso a criança já esteja fazendo uso e tenha dificuldade para segurá-la.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.