Questões de Concurso

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O advento da inteligência artificial e da computação quântica coloca em evidência a necessidade de uma compreensão profunda da matemática para explorar todo o seu potencial. Enquanto a inteligência artificial revoluciona a maneira como lidamos com grandes conjuntos de dados e sistemas complexos, a computação quântica promete resolver problemas que estão além das capacidades dos computadores clássicos.

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A prática de utilizar livros didáticos datados de décadas atrás, que não refletem as mudanças na sociedade e no conhecimento matemático, é uma abordagem pedagógica eficiente para garantir a qualidade do ensino de matemática, pois esses livros, tidos como mais antigos, são ricos em conceitos e atividades que auxiliam no aprendizado efetivo da matemática, que poderá ser complementada por outros conhecimento tidos como modernos.

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Ao observar os conceitos básicos da Etnomatemática, percebemos que ela, ao se desviar dos padrões acadêmicos da matemática ocidental, compromete a qualidade da educação matemática ao introduzir métodos não científicos e subjetivos.

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A Etnomatemática, ao enfatizar a influência sociocultural na prática da matemática, desconsidera a importância dos fundamentos lógicos e universais da disciplina, minando assim a integridade da própria matemática.

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De acordo com o Plano Nacional de Educação, Lei n° 13.005/14 (PNE), não há a necessidade de monitoramento contínuo das metas estabelecidas. Essa avaliação deverá ocorrer apenas trianualmente, ou seja, a cada três anos, através de conferências, para a verificação do alcance ou não das metas estabelecidas.