2. Questões de Concurso

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Sobre o texto como unidade de ensino, tema trazido pelos PCN, analise as proposições abaixo.

I. Se o objetivo é que o aluno aprenda a produzir e a interpretar textos, é possível tomar como unidade básica de ensino a letra, a sílaba, a palavra e a frase.
II. O nome que assina um desenho, a lista do que deve ser comprado, um conto ou um romance, todos são textos.
III. Não se formam bons leitores oferecendo materiais de leitura empobrecidos, justamente no momento em que as crianças são iniciadas no mundo da escrita.


É correto o que se afirma em
Acerca da linguagem, na perspectiva dos PCN, assinale a alternativa correta.
A educação em direitos humanos tem como objetivo central a formação para o(a) _________________ e para o(a) _________________, no exercício cotidiano dos direitos humanos como forma de vida e de organização social, política, econômica e cultural nos níveis regionais, nacionais e planetário.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Na obra “Indisciplina na escola”, Teresa C. R. Rego, com o capítulo “A indisciplina e o processo educativo: uma análise na perspectiva vygotskiana”, define que o comportamento indisciplinado dentro da escola pode resultar
Marta Kohl de Oliveira, no livro “Teorias psicogenéticas em discussão”, ao tratar do tema da afetividade, manifesta que Vygotsky
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