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A partir da sequência didática apresentada no Caso Fictício I, analise as assertivas a seguir.
I- A professora Ana não valoriza os conteúdos de ensino de caráter atitudinal, visto que na sequência didática não faz menção a avaliação de conteúdos atitudinais.
II- A sequência didática da professora Ana explicita que ela valoriza e ensina conteúdos do tipo conceitual, procedimental e atitudinal.
III- Na sequência didática da professora Ana é possível antever que ela prioriza o ensino dos conteúdos de natureza conceitual.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Fernando Hernandez, um dos principais defensores do ensino por meio de projetos de trabalhos - que se convencionou nominar no Brasil como pedagogia de projetos - lançou os fundamentos de sua proposta.
À luz desse contexto, analise as assertivas a seguir.
I- O ensino por meio de projetos de trabalhos se configura como uma transgressão à incapacidade de a escola dialogar com as transformações da sociedade e da educação.
II- A pedagogia de projetos idealizada no padrão do educador Fernando Hernandez se identifica com a proposta do currículo organizado por série e por disciplina.
III- O ensino por projetos de trabalho é norteado pela ideia de aprender para compreender e para agir.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
O processo de ensino envolve o planejar, o executar e o avaliar. A partir desse contexto, analise as assertivas a seguir.
I- Planejar é uma ação que tem como ponto de partida e ponto de chegada a realidade presente do cotidiano escolar.
II- Planejar envolve os atos de pensar e organizar o ensino de forma radical, rigorosa e em conjunto.
III- Para o professor, o plano de ensino é considerado um instrumento de mediação.
É CORRETO o que se afirma apenas em: