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De acordo com as práticas pedagógicas sugeridas para o trabalho com resolução de problemas na educação matemática contemporânea, assinalar a alternativa CORRETA.
Em relação ao ensino-aprendizagem de português enquanto língua materna, Neves (2013, p.85) defende que “a gramática de uma língua não pode ser oferecida como uma camisa de força, primeiro mapeada para depois ser recheada de exemplos, aqueles que venham a calhar para a doutrina assentada.” Considerando-se esse ponto de vista, dentre as seguintes, a ação CORRETA em sala de aula é:
Sobre o período de descanso na rotina infantil, assinalar a alternativa CORRETA.
Considerando-se a concepção de educar e cuidar na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.
Em relação ao processo avaliativo na Educação Infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Deve ser realizado com o intuito de verificar se o percurso estabelecido pelo educador foi cumprido pela criança, e se a criança está apta para ser promovida ao próximo nível de ensino.
( ) Permite o acompanhamento das conquistas das crianças, assim como de suas dificuldades, do processo de interação e da apropriação de conceitos.
( ) Deve respeitar cada momento da vida das crianças, e cada um desses momentos tem de ser registrado e relatado. O registro mostra o percurso escolar do aluno e torna-se um elemento do processo educativo.