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Questões por página:
Em conformidade com a Lei nº 10.406/2002 — Código Civil, sobre a escrituração, analisar os itens.
I. A escrituração deve ser feita em idioma e moeda corrente nacionais. II. É permitido o uso de rasuras e emendas, desde que justificadas e rubricadas pelo contabilista. III. A escrituração deve ser em forma contábil, por ordem cronológica de dia, mês e ano.
Está CORRETO o que se afirma:
À luz da Lei nº 6.404/1976, analisar os itens.
I. A assembleia geral ordinária deve ser realizada somente ao final do mandato da diretoria executiva. II. A assembleia geral ordinária deve ser realizada anualmente, nos quatro primeiros meses seguintes ao término do exercício social. III. Compete privativamente à assembleia geral ordinária alterar o estatuto social e autorizar a emissão de debêntures.
Está CORRETO o que se afirma:
Em conformidade com a Lei Complementar nº 101/2000, é vedado ao titular de Poder, nos últimos dois quadrimestres do mandato:
I. Pagar restos a pagar processados. II. Efetuar pagamento de precatórios judiciais regularmente inscritos. III. Contrair obrigação de despesa que tenha parcelas a serem pagas no exercício seguinte sem que haja suficiente disponibilidade de caixa para este efeito.
Está CORRETO o que se afirma:
No ensino de Matemática, a escolha da metodologia influencia diretamente as possibilidades de aprendizagem dos estudantes. Abordagens contemporâneas valorizam a participação ativa, a investigação, a argumentação e a construção de significados, superando práticas centradas exclusivamente na exposição do professor e na repetição de procedimentos. Considere um professor que deseja desenvolver determinado conceito matemático por meio de uma situação desafiadora, permitindo que os estudantes mobilizem conhecimentos prévios, formulem estratégias, discutam diferentes possibilidades de resolução e, posteriormente, sistematizem o conhecimento matemático envolvido. Nessa perspectiva metodológica, o professor atua como mediador, organizando intervenções que favoreçam a reflexão, a comunicação e a construção coletiva dos conceitos durante o processo de aprendizagem. Diante disso, assinalar a alternativa que identifica CORRETAMENTE essa abordagem metodológica.
Considerando-se as principais abordagens da aquisição da linguagem, analisar os itens.
I. Na teoria behaviorista, a criança é vista como uma “tábula rasa”, de modo que seu conhecimento linguístico é desenvolvido por meio de estímulo-resposta, imitação e reforço. II. Para a perspectiva inatista, sendo as propriedades da língua bastante abstratas e complexas, o que justificaria que a criança começa a produzir sons da língua com a qual tem contato, de modo que, rapidamente, desenvolve a gramática desse idioma, é o fato de que essas propriedades seriam transmitidas geneticamente. As crianças nasceriam, portanto, com uma competência, isto é, um conhecimento linguístico inato, biologicamente determinado, o qual é ativado no contato com outros falantes. III. O fato de até mesmo crianças não produzirem sentenças que violam os princípios básicos de estruturação da sintaxe da língua, sendo capazes de avaliar a agramaticalidade das frases, reforça a tese segundo a qual a aquisição de uma língua pela criança se dá por meio da experiência, a partir de reforços positivos e negativos. IV. O cognitivismo preocupa-se com a relação entre raciocínio e linguagem. O maior representante dessa perspectiva, Piaget, compreende que a construção do conhecimento pelo sujeito se dá a partir da interação com o mundo físico, devendo a criança estar “pronta” no que se refere à maturação biológica.
Está CORRETO o que se afirma: