Questões de Concurso

O uso de recursos expressivos, como o teatro ou a pintura, no processo de orientação psicopedagógica, favorece a emersão de aspectos subjetivos que muitas vezes não aparecem na linguagem verbal. Acerca da integração do ser biopsicossocial através da orientação técnica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A orientação deve considerar a saúde física do aluno, como a qualidade do sono e a alimentação, pois estes fatores impactam diretamente na disponibilidade para aprender.
(__)A exploração de aptidões musicais ou rítmicas pode auxiliar no desenvolvimento da consciência fonológica e na percepção de padrões temporais da fala.
(__)A utilização de recursos expressivos deve concentrar-se na reprodução de técnicas previamente definidas, organizando a intervenção sem consideração das manifestações subjetivas do aluno.
(__)A integração biopsicossocial pode ser conduzida por meio de atividades expressivas, estruturando a intervenção a partir de critérios operacionais sem articulação entre dimensões emocionais

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O trabalho psicopedagógico na instituição escolar busca transformar a "queixa" sobre o aluno em uma reflexão sobre a "modalidade de ensinar" da escola. No âmbito da elaboração de procedimentos diferenciados para atender às necessidades individuais, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A diferenciação pedagógica exige o conhecimento prévio das barreiras de aprendizagem que o aluno enfrenta para que se possam propor adaptações curriculares acessíveis.
(__)Intervenções psicopedagógicas bem-sucedidas focam na eliminação total de qualquer desafio intelectual para o aluno, mantendo-o apenas em atividades de lazer sem esforço.
(__)A compreensão das causas das diferenças individuais envolve analisar o histórico de desenvolvimento motor, da linguagem e os aspectos emocionais da criança.
(__)Procedimentos educacionais diferenciados são aqueles que oferecem diferentes caminhos para se atingir o mesmo objetivo de aprendizagem, respeitando a autonomia do educando.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A atuação do psicopedagogo no contexto escolar exige a articulação de saberes que permitam identificar e superar os obstáculos que impedem o fluxo normal da aprendizagem no ambiente educativo. Acerca das funções e competências desse profissional no trabalho com a comunidade escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O psicopedagogo deve atuar como mediador nas relações entre professores e alunos, auxiliando na compreensão dos processos subjetivos que interferem na apropriação do conhecimento.
(__)O psicopedagogo deve estabelecer intervenções pedagógicas padronizadas para todos os alunos, organizando o processo de aprendizagem a partir de estratégias uniformes sem considerar as singularidades do contexto escolar.
(__)O trabalho com a família visa orientar os pais sobre como criar um ambiente favorável ao estudo, respeitando a dinâmica familiar e os limites da intervenção profissional.
(__)A habilidade interdisciplinar do psicopedagogo manifesta-se na capacidade de dialogar com fonoaudiólogos e psicólogos para construir uma visão integral das dificuldades do educando.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O reconhecimento de quadros comórbidos, como distúrbios de processamento auditivo central em crianças com dislexia, altera as estratégias de intervenção psicopedagógica. No âmbito das limitações de desenvolvimento que se sobrepõem no contexto educativo, assinale a alternativa correta.

A tríade formada por professor, aluno e conhecimento é atravessada por dimensões relacionais e pedagógicas que podem facilitar ou inibir o sucesso escolar. No âmbito da análise psicopedagógica sobre as práticas de ensino e o desempenho discente, assinale a alternativa correta.