Questões de Concurso

Jean Piaget, em sua teoria sobre a epistemologia genética, descreve o desenvolvimento cognitivo como um processo de sucessivas equilibrações, no qual as estruturas mentais se tornam progressivamente mais complexas. A transição do estágio pré-operatório para o operatório-concreto é marcada por uma profunda mudança no pensamento infantil, que passa a operar de forma mais lógica, desde que aplicado a situações concretas. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE uma aquisição cognitiva fundamental e definidora do estágio operatório-concreto. 

O fenômeno do bullying, ou perturbação e intimidação no ambiente escolar, é uma forma de violência que gera graves prejuízos psicossociais para todos os envolvidos. Para que uma situação seja configurada como bullying, e não como um conflito pontual, é necessária a presença de características específicas que definem o fenômeno. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE os três critérios definidores do bullying. 

A avaliação psicopedagógica é um processo de investigação que busca compreender as causas das dificuldades de aprendizagem de um sujeito. Diferente de uma avaliação puramente psicológica ou pedagógica, ela exige um olhar integrador sobre os múltiplos fatores que interferem no ato de aprender. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o escopo de uma avaliação psicopedagógica clínica.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA), conforme definido pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. A intervenção psicopedagógica com crianças com TEA deve ser especializada e adaptada às suas necessidades singulares. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual das seguintes estratégias é fundamental na intervenção psicopedagógica com uma criança com TEA.

Com base exclusivamente na Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014?2024, estabelecendo diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios (sem considerar jurisprudência ou doutrina), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O PNE estabelece como meta a universalização da educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e a ampliação da oferta de educação infantil em creches para atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos.
(__) Uma das estratégias do PNE é a erradicação do analfabetismo absoluto e a redução da taxa de analfabetismo funcional.
(__) A valorização dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica é uma meta do PNE, que prevê, entre outras estratégias, a equiparação de seu rendimento médio ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente.
(__) O PNE determina que o investimento público total em educação seja reduzido gradualmente ao longo do decênio, visando a otimizar os gastos e a transferir a responsabilidade para a iniciativa privada.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: