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Concurso:
Prefeitura de Concórdia - SC
Disciplina:
Inglês
Match column 2 with the correct activities of the English communication skills in column 1, based on the Common European Framework of Reference for languages (CEFR).
Column 1 Activities
1. Reading
2. Writing
3. Listening
4. Speaking
Column 2 Exemples
( ) dialogues, conversations, messages.
( ) everyday communication: meeting new people.
( ) fill in a form, express yourself through the written word.
( ) timetables, signs, adverts.
Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.
Column 1 Activities
1. Reading
2. Writing
3. Listening
4. Speaking
Column 2 Exemples
( ) dialogues, conversations, messages.
( ) everyday communication: meeting new people.
( ) fill in a form, express yourself through the written word.
( ) timetables, signs, adverts.
Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.
Concurso:
Prefeitura de Concórdia - SC
Disciplina:
Inglês
Read the sentences below and determine whether they are true ( T ) or false ( F ), according to vocabulary, structure and grammar use.
( ) The plan has been carefully looked at. (The sentence is in the Passive Voice)
( ) After the performance, the actor took a bow. (The underlined word means a fancy knot).
( ) I’m not liking her hairstyle.(The sentence is in the Present Progressive Tense)
( ) Staying at home in such bad weather was a sensible thing to do. (The underlined word is a false cognate that means easily affected by).
( ) She got ill because she hadn’t been sleeping enough. (The sentence is in the Past Perfect Tense)
Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.
( ) The plan has been carefully looked at. (The sentence is in the Passive Voice)
( ) After the performance, the actor took a bow. (The underlined word means a fancy knot).
( ) I’m not liking her hairstyle.(The sentence is in the Present Progressive Tense)
( ) Staying at home in such bad weather was a sensible thing to do. (The underlined word is a false cognate that means easily affected by).
( ) She got ill because she hadn’t been sleeping enough. (The sentence is in the Past Perfect Tense)
Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.
Concurso:
Prefeitura de Concórdia - SC
Disciplina:
Inglês
A homophone is a word that has the same sound as another word but has a different meaning.
Choose the alternative that presents these kind of words.
Choose the alternative that presents these kind of words.
Concurso:
Prefeitura de Concórdia - SC
Disciplina:
Inglês
Anglicismo é um tipo de estrangeirismo usado para definir as palavras que vêm do Inglês para o Português.
Assinale a alternativa que apresenta exemplos de palavras do inglês que se tornaram comuns na língua portuguesa.
Assinale a alternativa que apresenta exemplos de palavras do inglês que se tornaram comuns na língua portuguesa.
Concurso:
Prefeitura de Concórdia - SC
Disciplina:
Inglês
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o tema o uso de Inglês no Português do Brasil.
( ) Os estrangeirismos são privilégio da língua portuguesa.
( ) O estrangeirismo se refere ao uso de palavras ou expressões estrangeiras na comunicação quando não há uma palavra equivalente na língua do enunciador.
( ) Estrangeirismo é um fenômeno linguístico caraterizado pela apropriação de uma palavra ou expressão estrangeira.
( ) No português brasileiro, são bastante comuns os anglicismos, como e-mail, feedback, internet, por exemplo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Os estrangeirismos são privilégio da língua portuguesa.
( ) O estrangeirismo se refere ao uso de palavras ou expressões estrangeiras na comunicação quando não há uma palavra equivalente na língua do enunciador.
( ) Estrangeirismo é um fenômeno linguístico caraterizado pela apropriação de uma palavra ou expressão estrangeira.
( ) No português brasileiro, são bastante comuns os anglicismos, como e-mail, feedback, internet, por exemplo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
