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No trecho “A similar pattern emerged regarding disability...” (14º parágrafo), os termos destacados são classificados, respectivamente, como:
No fragmento "Furthermore, 30.1 percent of female adolescent students reported feeling humiliated by teasing from classmates two or more times" (10º parágrafo), o termo destacado pode ser substituído, sem prejuízo sintático-semântico, por:
O phrasal verb que coaduna com a finalidade da prática do bullying é:
A partir da leitura do texto, pode-se definir a prática do bullying como:
De acordo com o texto, alguns alunos, vítimas do bullying, preferem o silêncio. Tal comportamento se dá por: