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“Na BNCC de Arte, cada uma das quatro linguagens do
componente curricular – Artes visuais, Dança, Música e Teatro –
constitui uma unidade temática que reúne objetos de
conhecimento e habilidades articulados às seis dimensões. Além
dessas, uma última unidade temática, Artes integradas, explora
as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas
práticas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas
tecnologias de informação e comunicação. “
(BNCC-2017). p.193. Adaptado.
O professor que trabalha com esta proposta não pode perder de vista a essência de cada linguagem artística e deve ficar evidente que está desenvolvendo habilidades em mais de uma modalidade artística concomitantemente. Numa preparação para o Sarau, ele pode estimular seus estudantes a
(BNCC-2017). p.193. Adaptado.
O professor que trabalha com esta proposta não pode perder de vista a essência de cada linguagem artística e deve ficar evidente que está desenvolvendo habilidades em mais de uma modalidade artística concomitantemente. Numa preparação para o Sarau, ele pode estimular seus estudantes a
A percepção da arte é fundamental para compreender e apreciar
as obras visuais. Ao analisar os elementos constitutivos das artes
visuais, como ponto, linha, forma e cor, somos capazes de
mergulhar no universo artístico e interpretar as mensagens
transmitidas pelos artistas.
Nesse contexto, para ajudar seus estudantes a desenvolverem uma observação atenta aos detalhes e a compreensão da linguagem visual, o professor deve
Nesse contexto, para ajudar seus estudantes a desenvolverem uma observação atenta aos detalhes e a compreensão da linguagem visual, o professor deve
Concurso:
Prefeitura de Itatiba - SP
Disciplina:
Educação Artística
Refere-se ao processo de construir argumentos e
ponderac?o?es sobre as fruic?o?es, as experie?ncias e os
processos criativos, arti?sticos e culturais. E? a atitude
de perceber, analisar e interpretar as manifestac?o?es
arti?sticas e culturais, seja como criador, seja como leitor.
Em arte, a dimensão do conhecimento definida pelo excerto é
Em arte, a dimensão do conhecimento definida pelo excerto é
Concurso:
Prefeitura de Itatiba - SP
Disciplina:
Educação Artística
Para Jeandot (1993), muitas manifestações musicais
no Brasil acompanham um tipo de dança, luta ou festa
popular e, por vezes, o nome do gênero musical confunde-se com a própria dança. Um exemplo são a dança
e a música paraenses cujo nome tem origem no instrumento utilizado para sua execução, ou seja, um tambor
feito de tronco cavado, o qual pode ser acompanhado
por outros instrumentos como pandeiro, reco-reco,
marimba, entre outros.
Trata-se
Trata-se
Concurso:
Prefeitura de Itatiba - SP
Disciplina:
Educação Artística
O estudo e a prática das qualidades de movimento a partir da abordagem de Rudolf Laban – espac?o, peso, tempo
e fluxo – são indicados, no Currículo de Arte do Ensino
Fundamental II da Secretaria da Educação de Itatiba,
para qual ano?
