Questões de Concurso

No planejamento de ações pedagógicas em uma escola pública, o psicólogo apoia a equipe na compreensão de como o ensino se relaciona com os processos de desenvolvimento do estudante. A respeito da concepção histórico-cultural sobre essa relação, analise as afirmativas a seguir:
I.A zona de desenvolvimento proximal corresponde à distância entre aquilo que o estudante realiza com autonomia e o que consegue fazer com a ajuda de parceiros mais experientes.
II.O ensino que atua sobre a zona de desenvolvimento proximal antecipa e impulsiona o desenvolvimento, em vez de apenas acompanhar funções já consolidadas.
III.O desenvolvimento das funções psicológicas ocorre de dentro para fora, de modo que a intervenção pedagógica deve aguardar a maturação espontânea de cada capacidade.
Está correto o que se afirma em:

O psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes para responder a uma questão de avaliação. Considere as etapas desse processo, apresentadas fora da ordem de execução:
(1)Interpretação e integração dos dados obtidos.
(2)Elaboração do documento e realização da entrevista devolutiva.
(3)Levantamento da demanda e definição dos objetivos da avaliação.
(4)Seleção e aplicação dos instrumentos escolhidos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem sequencial correta em que essas etapas são desenvolvidas:

As políticas públicas costumam ser analisadas como um processo composto por etapas encadeadas, desde a percepção de um problema coletivo até a aferição de seus resultados. Considere as etapas desse ciclo, apresentadas fora da ordem de execução:
(1)Implementação das ações planejadas pelos órgãos responsáveis.
(2)Identificação e definição do problema público a ser enfrentado.
(3)Formulação de alternativas e escolha da linha de ação.
(4)Avaliação dos resultados e efeitos da política.
(5)Inclusão do problema na agenda governamental.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem sequencial correta em que essas etapas ocorrem:

No trabalho com grupos, é comum que a equipe observe uma progressão de fases desde a reunião inicial dos participantes até o encerramento das atividades. Considere as fases do desenvolvimento de um grupo, apresentadas fora da ordem de ocorrência:
(1)Desempenho, com o grupo trabalhando de modo integrado em direção aos objetivos.
(2)Formação, marcada pela aproximação inicial e pela definição do propósito comum.
(3)Confronto, quando emergem tensões e divergências entre os integrantes.
(4)Encerramento, com a dissolução do grupo e o balanço do trabalho realizado.
(5)Normatização, em que se estabelecem acordos e papéis que organizam a convivência.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem sequencial correta em que essas fases se sucedem:

No exercício em instituições públicas, o psicólogo produz documentos escritos cujas finalidades e estruturas são distintas. Associe cada tipo de documento da Coluna I à respectiva finalidade descrita na Coluna II:

Coluna I
1.Declaração.
2.Atestado psicológico.
3.Laudo psicológico.
4.Parecer psicológico.

Coluna II
(__)Certifica uma condição ou funcionamento psíquico com base em avaliação, para justificar faltas, aptidões ou solicitações.
(__)Registra de forma objetiva o comparecimento e o tempo de atendimento, sem informar diagnósticos ou conteúdos clínicos.
(__)Apresenta resposta técnica fundamentada a uma questão específica formulada por um demandante.
(__)Comunica os resultados de um processo de avaliação, com procedimento, análise e conclusão sobre a demanda examinada.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo: