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Um professor recém-contratado para atuar na Educação Infantil em Ipatinga (MG) busca compreender os eixos centrais que norteiam o trabalho pedagógico com crianças de zero a cinco anos. Ele se depara com a necessidade de planejar atividades que promovam o desenvolvimento integral dos alunos, considerando suas interações e brincadeiras como eixos estruturantes. De acordo com as diretrizes curriculares nacionais, quais são os cinco Campos de Experiência que devem ser contemplados nesse planejamento?
Uma equipe pedagógica de uma creche em Ipatinga (MG) está discutindo a organização do ambiente educativo para bebês e crianças pequenas. Eles reconhecem a importância de criar espaços flexíveis, acolhedores e estimulantes, que permitam a exploração e a interação. Além disso, buscam diversificar os materiais disponíveis, considerando suas múltiplas funcionalidades e a faixa etária dos alunos. Qual princípio fundamental deve nortear essa organização para garantir uma prática pedagógica de qualidade?
O artigo 205 da Constituição Federal de 1988 estabelece os princípios fundamentais da educação no Brasil. Uma professora que atua em Ipatinga (MG) deseja reforçar em sua prática pedagógica o entendimento de que a educação é um direito de todos e um dever do Estado e da família. Considerando o texto constitucional, qual é a finalidade primordial da educação, conforme preconiza o referido artigo?
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Não por acaso, práticas como ioga e tai chi chuan, "que incluem posições sobre uma perna", estão associadas a um envelhecimento mais saudável.



Em relação à classificação sintática da oração destacada, assinale a alternativa correta.

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O texto aborda o equilíbrio corporal tanto em sentido literal quanto como elemento associado a aspectos mais amplos da saúde e do envelhecimento, mobilizando usos linguísticos distintos conforme o contexto.



De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.