2. Questões de Concurso

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O ato de cuidar na educação infantil, quando desvinculado do ato de educar, foca exclusivamente nas necessidades básicas de higiene e alimentação da criança, negligenciando os aspectos afetivos, cognitivos e sociais essenciais para o seu pleno desenvolvimento e para a construção de sua identidade.
Na Educação Infantil, os Campos de Experiência, como 'O eu, o outro e o nós', 'Corpo, gestos e movimentos', 'Traços, sons, cores e formas', 'Escuta, fala, pensamento e imaginação' e 'Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações', são organizados de forma a garantir que as crianças desenvolvam suas potencialidades e aprendam por meio da interação e da brincadeira.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ao estabelecer a educação como um direito de todos e dever do Estado e da família, prioriza a formação para o trabalho em detrimento da formação cidadã, limitando o acesso ao ensino superior apenas aos estudantes com desempenho excepcional no ensino fundamental.
Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, a comunicação ao Conselho Tutelar sobre casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, tratamento cruel ou degradante e maus-tratos contra crianças e adolescentes é facultativa, permitindo que outras providências legais sejam tomadas prioritariamente.
A direção de uma escola municipal em Santos identificou a necessidade de reforçar a comunicação e a colaboração entre todos os membros da comunidade escolar para garantir um ambiente mais seguro e acolhedor. Um dos pontos levantados foi a importância de os servidores estarem atentos a possíveis problemas na infraestrutura da escola. Nesse sentido, qual atitude demonstra um bom alinhamento com essa diretriz?
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